期刊简介
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
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首页>中国高等医学教育杂志
- 杂志名称：中国高等医学教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
- 国际刊号：1002-1701
- 国内刊号：33-1050/G4
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏
不同带教模式在长期住院慢性精神病患者护理内容教学中的效果比较
朱世敏
关键词：循环质控带教, 常规带教, 长期住院慢性精神病患者, 护理
摘要：目的:比较不同带教模式在长期住院慢性精神病患者护理内容教学中的效果.方法:选取本院进行实习的40名护生为研究对象,将其随机分为对照组(常规带教)和观察组(循环质控带教)每组各20名,均对其进行长期住院慢性精神病患者护理方面内容的带教,后将两组护生带教前及带教后2周、4周的基础知识评分及操作评分进行比较.结果:观察组带教后2周、4周的基础知识评分及操作评分优良率均高于对照组,且观察组带教后4周高于带教后2周,有显著性差异(P＜0.05).结论:循环质控带教可持续改善护生对长期住院慢性精神病患者护理内容的掌握程度.
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