期刊简介
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 浙江大学,全国高等医学教育学会
出版部门: 《中国高等医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1002-1701
国内统一连续出版号: CN 33-1050/G4
邮发代号: 32-92
出版周期 月刊
创刊时间 1986
出版地区 浙江
出版地区 浙江
订购价格 408.00
杂志荣誉 2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2002
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2019
- 杂志名称：中国高等医学教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
- 国际刊号：1002-1701
- 国内刊号：33-1050/G4
- 出版周期：月刊
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医学文献检索课剖析
高校的医学文献检索课以培养学生的信息意识、传授基本知识、训练信息获取能力为特点,在人才培养中担当着重要作用.但是我国高校医学文献检索课的发展现状却不容乐观,远远跟不上时代的要求.本文就时代对医学文献检索的要求和医学文献检索课扭曲的机制略谈一些看法,意在促进教学改革.......
作者：冯迺郁 刊期： 2003- 05
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循证医学与医学文献检索课教学
一、循证医学及其现状循证医学(Evidence-basedMedicine,EBM)来源于已故的英国流行病学家ArchieCochrane在20世纪70年代提出的一种新的临床思维方式.其核心思想是医学人员应该认真地、踢智地、深思熟虑地运用在临床研究中得到的新、有力的科学研究信息来诊治病人.简言之,即是遵循证据的临床医学,目的是为了临床医疗决策的科学化.循证医学在临床医学界的兴起,标志着临床医学将从......
作者：邢美园；苏开颜 刊期： 2003- 05
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针对成人高等医学教育的特点办出成人高等医学教育特色
成人高等医学教育作为我国高等教育体系中的一个重要组成部分,有其自身的发展规律.当前,高等教育大众化的趋势和国民接受高等教育愿望的增强为成人高等医学的发展创造了一个难得的发展平台和社会氛围;同时,党的十六大全面建设小康社会奋斗目标的提出和加入WTO后接轨国际医学教育的需要,为成人高等医学教育的发展提出了新的更高的要求,而医学科学和医学教育的快速发展又为成人高等医学教育的改革与发展奠定了扎实的基础、确......
作者：张国芳；余晓平 刊期： 2003- 05
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药学专业本科必修课程设置现状及分析
随着教育改革的不断发展,我国高等药学教育改革也取得了长足的进步.全国各高校在药学人才培养模式上进行了大胆改革和探索,在课程设置、学时安排、各类课程比例、理论与实验的比例等方面不尽相同.为优化我校药学专业课程体系,我们将部分高校药学专业的课程设置情况进行归纳和分析,现报告如下.......
作者：王德才；高允生；李柏和 刊期： 2003- 05
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医学本科课程改革的思考
社会日益发展进步,教育在变化的世界中面临严峻的挑战,建国以来一直相对稳定的普通高等医学教育的改革势在必行.本文拟从课程论的角度来思考普通高等医学本科教育改革的对策.......
作者：荣辉 刊期： 2003- 05
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SCI医学类高影响因子期刊的统计分析
利用美国科学信息研究所(ISI)出版的期刊引文报告(JCR)2002版报道的定量数据,对ISI收录期刊及期刊的影响因子在医学学科中的分布情况进行了比较分析.按医学类一、二级学科统计出对应的期刊数据及影响因子的大值及平均值,并对医学学科中影响因子大于3的期刊予以统计分析.以具体数字说明这些指标在医学学科中分布极不均衡,虽然医学期刊在SCI中占有重要位置,但如果简单绝对地使用SCI作为科研评价的主要指......
作者：刘艳阳；章成伟；张君飞；朱敏洁 刊期： 2003- 05
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高等护理教育中人文素质教育改革的几点思考
随着改革开放的不断深入,人民生活水平、卫生水平和科学文化水平的提高,人口结构、疾病构成、医学模式、健康概念、卫生保健需求的变化,给高等护理教育和护理工作提出了更新和更高的要求.21世纪护理人员将面对日益扩大的工作领域,家庭、农村、社区、医院将成为护理人员的工作场所,工作场所的变化对护理人员的素质要求赋予了更多的内涵,在能力、知识、技能、气质方面有了更高的要求.如何培养能适应改革开放的历史性变化的要......
作者：沈健；李智巧；冯磊 刊期： 2003- 05
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对新世纪高等医学院校教材建设工作的思考
人类进入21世纪以来,生命科学飞速发展.医学院校在办学规模、结构、层次都发生了重大变化,对临床医学专业学生的知识结构要求增加更多新兴学科、交叉学科的内容,对医学生的培养也从以职业技能教育为主更多转向注重素质教育的人才培养模式上来,故而课程体系的优化必将体现在课程设置的调整和教学内容的更新上.教材是传播知识的重要载体,教学内容改革的重要体现形式.高等院校的教材建设是学校学科建设、课程建设重要组成部分......
作者：马艳；马美华 刊期： 2003- 05
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关于医学机能学教学与实验中心机构建制的研究
自上世纪80年代起,为培养高素质的医学人才,我国各医学院校纷纷开展了医学机能学实验教学的改革研究工作.经过多年的改革探索,许多医学院校先后将原先分别由各教研室设立,旨在验证其理论课内容,且研究方法和技术手段相似的生理学实验、病理生理学实验和药理学实验进行了科学整合,开设了机能学实验课.机能学实验课的开设,不但提高了医学院校人体机能学实验教学的完整性、系统性和综合性,通过此更好培养了医学生机能学实验......
作者：孙红 刊期： 2003- 05
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大学生考试作弊行为的搏弈分析及对策
考试,作为学校教学活动中评估学生掌握知识水平和检测教学质量的主要方法,在我国高等教育活动中始终扮演着极为重要的角色,但考试过程中作弊现象的存在,也成为教育活动中的难题.......
作者：黄素霞；卢文军 刊期： 2003- 05
动态资讯
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