期刊简介

　　本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。

       

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 浙江大学,全国高等医学教育学会

出版部门: 《中国高等医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1002-1701

国内统一连续出版号: CN 33-1050/G4

邮发代号: 32-92

出版周期 月刊

创刊时间 1986

出版地区 浙江

出版地区 浙江

订购价格 408.00

杂志荣誉 2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>中国高等医学教育杂志
  • 杂志名称：中国高等医学教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
  • 国际刊号：1002-1701
  • 国内刊号：33-1050/G4
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏
中国高等医学教育杂志2004年第1期文章

  • 两口腔院校关于七年制教学内容与课程体系改革的毕业生调查报告

    对北京大学和四川大学的两口腔医学院已毕业的七年制学生和用人单位在课程体系、教学内容以及毕业生素质评价方面进行问卷调查.结果表明:学生普遍医德医风好、专业知识好、外语能力强,但社会人文知识欠缺,不善于处理人际关系.此外,学生的组织管理、教学、科研和创新能力也有待提高.部分毕业生认为课程体系和教学内容应有所调整.我国当前高等口腔医学七年制教育体制得到了社会的认可,但同时在教学体系、课程设置、教学内容以......

    作者：冯海兰；吴华；石冰；唐洁 刊期： 2004- 01

  • 医学生与医学学习漫谈

    医学生已完成普通教育学习,认知能力提高,自我意识、评判标准已趋成熟.在医学教学中,教师、学生都应注重从中学到医学基础再到临床医学之间的转换,并在转换过程中,把握正确的学习方法.学会应用多维构向思维,抓住主要矛盾,才能具备较强的适应能力与实际动手能力.......

    作者：聂小莉；何从军 刊期： 2004- 01

  • 综合性大学医学院实行标准学分制存在的问题与思考

    结合暨南大学多年来学分制的教学管理实践,分析综合性大学医学院实行学分制教学管理存在的问题,提出了综合性大学医学院实行学分制教学管理必须注意:选课规则要有一定的灵活性和变通性,每学期滚动开出必修课,提高管理人员的素质以及社会各界的理解和支持的观点.......

    作者：张金娥；黄育妆；刘治民 刊期： 2004- 01

  • 高护生毕业实习中后期管理工作的探讨

    为保证护理毕业生的临床实习质量,本文对毕业实习中后期存在的问题进行了分析,并从教育观念、带教技能、带教模式及实习管理等几个方面提出了相应的对策.......

    作者：陈妙研 刊期： 2004- 01

  • 21世纪初麻醉学专业教育面临的形势及对策

    我国的麻醉学科与发达国家相比仍有一定差距,这严重影响临床医学特别是手术学科的发展.当务之急是:提高在校教育的层次,加强毕业后教育及继续教育,在各级医院全面实施统一规范的麻醉专业住院医师培养及进修教学计划,完善各级麻醉专业医师的考核标准,统一培训学分标准,提高在职人员的学历教育,迅速提高具有本科以上学历的麻醉医师比例.......

    作者：邓小明；刘树孝；曾因明 刊期： 2004- 01

  • 临床医学专业系列试题库建设的研究

    临床医学专业系列试题库研究包括建立课程试题库、研制一套功能齐全的开放式题库支撑软件以及建立完善医学院校课程考试制度.目前40门课程近8万道系列试题库和题库支撑软件的推广受到了广大院校和教师的欢迎,先后有50多所院校采用了这一课题的研究成果.......

    作者：文民刚；胡桂；张立力；林才翰；李彬 刊期： 2004- 01

  • 通过抗击非典斗争思考高等药学教育的改革与发展

    从抗击非典斗争可以认识到:生命科学和化学的结合已成为药学的科学基础,并应以此设计药学人才的培养模式.加强对基础药学研究和创新药物研制人才培养的同时,也应努力培养从事药物生产、质量监控、临床应用等为社会服务型人才.高校应加强产、学、研协作,促进科研成果的转化并为学生提供良好的实习场所.对未来的药学人才应加强学生素质意识、创新意识及合作能力的培养.对中西药结合型人才的培养模式尚需进一步探索和尝试.......

    作者：徐晓媛；姚文兵 刊期： 2004- 01

  • 浅议学分制条件下的成绩管理工作

    学分制条件下的成绩管理工作有其自身的特点.对同济医学院实施学分制以来在成绩管理工作中存在问题进行了分析,从领导重视、完善制度、建立选课中心、提高人员素质、充分利用校园网、加强监控等方面提出了建议.......

    作者：舒涛；秦南彦 刊期： 2004- 01

  • 关于改进眼科学教学的探讨

    眼科学在临床教学中既有其一般临床医学的普遍性,又有眼科学的特殊性,改进眼科学教学方法目的是提高眼科学教学质量,这是眼科学教学工作者关注的焦点问题.采用多媒体教学使单位课时所讲述内容丰富多彩,激发学生学习兴趣.在学生见习中,注意理论联系实际,把课堂中学到的知识应用到实践中,突出重点,突破难点;重视素质教育,把职业道德教育融入眼科学教学之中.通过问卷调查进行评估,结果显示改进教学方法是行之有效的.......

    作者：刘曦；王碧浪；李毓敏；王竟 刊期： 2004- 01

  • 检体诊断学实验课教学改革的探讨

    在检体诊断学实验课教学中,两个年级的294名学生随机分成对照组和实验组.对照组按照教学大纲要求,沿用传统的教学方法;实验组调整教学内容,改变教学方式,引入多媒体技术、电子标准化病人等,并结合近年来职业医师资格技能考核的有关内容进行教学.结果表明两组间平时成绩和实验理论成绩无显著差异,但动手能力、理论与实践的结合能力、抽签考核成绩和总评成绩,实验组显著优于对照组(P＜0.01).......

    作者：梁平；原小青；郭十银 刊期： 2004- 01

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