期刊简介

　　本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。

       

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 浙江大学,全国高等医学教育学会

出版部门: 《中国高等医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1002-1701

国内统一连续出版号: CN 33-1050/G4

邮发代号: 32-92

出版周期 月刊

创刊时间 1986

出版地区 浙江

出版地区 浙江

订购价格 408.00

杂志荣誉 2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>中国高等医学教育杂志
  • 杂志名称：中国高等医学教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
  • 国际刊号：1002-1701
  • 国内刊号：33-1050/G4
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏
中国高等医学教育杂志2006年第1期文章

  • 国内医学院校机能实验教学现状分析与我校改革

    国内高等医学院校对医学机能实验教学进行了较大幅度的改革,组建了医学机能实验中心或医学机能实验室,开设了机能学实验课程,实践证明改革取得了成效,不仅优化了实验室投资,更重要的是加强了学生综合能力和创新意识的培养.借鉴兄弟院校的成功经验,提出本校的机能实验教学改革方案.......

    作者：金可可；楼新法 刊期： 2006- 01

  • 医学功能学科自行设计实验教学与PBL

    复旦大学上海医学院在借鉴PBL经验的基础上,实行医学功能学科自行设计实验教学.文章认为自行设计实验教学是PBL教学的发展形式,它以问题为中心、以学生为主体,旨在培养自主学习能力、团队精神、创新能力;还介绍了自行设计实验教学的良好效果、存在问题和解决策略.......

    作者：杨轶群；鲁映青；曾勇 刊期： 2006- 01

  • 病原生物学学科建设及教学模式的探讨

    伴随着生物医学模式向生物学心理学社会医学模式转变,微生物学与寄生虫学学科发展正面临着各种问题.作者提出病原生物学学科组建方式,并对其教学模式及发展提出自己的观点及施行相应措施.......

    作者：崔昱；黄敏；范晓磊；郑莉莉；戴晓冬；秦元华；陶林；任一鑫 刊期： 2006- 01

  • 医学生物化学教学难点的分析

    课堂教学是教学的中心环节,一堂课的教学效果如何,关键在教师如何解决好教与学的矛盾,教与学是教师不断深入探讨的问题.作者通过具体的事例,列出了当前医学生物化学教学中存在的诸多难点问题,并提出了几种试图解决问题的方法,以化解教与学之间的矛盾,提高生物化学教学的质量.......

    作者：黄庆炎 刊期： 2006- 01

  • 从现状看检验与临床的沟通在检验医学教学中的必要性

    从当前临床与检验关系的现状和检验医学教学角度出发,探讨了检验与临床沟通在检验医学教育中的必要性,提出检验与临床沟通应作为检验医学专业学生素质教育的必备内容之一.......

    作者：林发全；李山 刊期： 2006- 01

  • 学生对临床教师课堂教学质量评价的客观性分析

    为了解学生对临床教师课堂教学质量评价是否具有客观性,本文采取随机抽样的方法调查并收集新疆医科大学附属中医院2004-2005学年度两学期教学管理人员和不同年级学生对44位临床教师课堂教学质量评价的有关数据,并进行分析,发现学生对教师的评价具有一定客观性和准确性,由此认为如能认真设计好评价指标并控制好评价过程,学生对临床教师课堂教学质量的评价将可作为教学督导和教学质量控制的有效参考依据.......

    作者：优都斯·赛都拉；向阳 刊期： 2006- 01

  • 教师专业发展取向的观课活动分析

    教研室进行了基于教师专业发展取向的同事互助观课活动,内容包括观课前准备,观课过程和观课后讨论三个阶段,观课活动的效果通过分析听课学生及观课教师的问卷调查方式获得.结果显示,参加观课活动的所有教师在教学方法、教学艺术、资源利用、调动学生积极性、协调课堂运作及教学效果等方面均有不同程度改善.......

    作者：张翠英；王东吉；尚改萍；李丽红；谢瑞；原丽 刊期： 2006- 01

  • 教学人员业务素质量化考核体系的建立和应用

    教学人员的业务素质水平直接关系到教学质量的高低,为此制定了教学人员业务素质量化考核方案,选择了反映教学人员业务素质的相关指标作为考核项目,每年度考核一次,其结果作为超课时酬金发放、评优及晋级的主要依据.量化考核体系可客观、量化地评价教学人员的业务素质,对于调动教学人员的教学积极性、提高整体素质具有重要的现实意义.......

    作者：吴艳；张玉兰；赵文英 刊期： 2006- 01

  • 杭州市大学生勤工助学现状调查研究

    本文通过对杭州市大学生勤工助学的调查,分析了大学生勤工助学的现状特征以及当前所存在的勤工助学在数量上不能满足学生需求,勤工助学在质量上不能满足学生需求,学校管理部门的工作不够到位等问题.同时,根据调查研究的结果提出建议:结合大学生特点,努力开拓勤工助学岗位;完善相关法规及校内规章制度,加强勤工助学管理;加强教育引导,充分发挥勤工助学的育人功能;大力推进勤工助学基地化建设.......

    作者：段徐；金贵兴；胡佳妙；应美丹；张宁；袁银泉 刊期： 2006- 01

  • 从完善就业市场角度探讨解决医学生毕业实习与就业的矛盾

    由于就业的原因,医学生的毕业实习受到显著影响.减少或消除这种影响已引起医学院校的广泛关注.该文从健全和完善就业市场的角度,为解决医学生毕业实习与就业的矛盾提供思路或设想.......

    作者：黄鹏；王兰芳；黄河浪 刊期： 2006- 01

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