期刊简介
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 浙江大学,全国高等医学教育学会
出版部门: 《中国高等医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1002-1701
国内统一连续出版号: CN 33-1050/G4
邮发代号: 32-92
出版周期 月刊
创刊时间 1986
出版地区 浙江
出版地区 浙江
订购价格 408.00
杂志荣誉 2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2002
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2004
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2018
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2019
- 杂志名称：中国高等医学教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
- 国际刊号：1002-1701
- 国内刊号：33-1050/G4
- 出版周期：月刊
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医学基础课考试改革初探
考试改革是实施以素质教育为核心的教学改革的重要环节.我院在连续5届的临床医学专业本科生的基础课教学中,进行了以全面提高学生综合能力为中心的考试改革,建立了新型的分阶段多形式的综合考试模式,以取代传统的一次性闭卷考试,改单纯知识考核为能力与知识的综合考核.实践证实,这种综合考试模式极大地带动和促进了教学改革的全面进行,使教、学双方摆脱了应试教育的束缚,为实施素质教育,培养创新型人才莫定了良好基础.......
作者：李林；邓淑凤；刘章华；张如春；杜军英 刊期： 2003- 04
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病理学教学改革的探索与实践
病理学是高等医学教育环节中重要的桥梁课程,既要有基础医学各门课程作基础,又要为临床医学各科课程打基础,其涉及范围广、内容多,学生学起来常常感到吃力,用起来往往又觉不够.随着医学教学改革的不断深入和发展,病理学所涉及的范围将更广,应用领域将更宽,如何在有限的学时内让学生更好地掌握、并能应用这门知识,为此,我们进行了一些探索与实践.......
作者：邓明会 刊期： 2003- 04
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预防医学专业教学改革的探讨
建立面向21世纪的医学生培养模式已被国家教育部列入教育改革的重要课题.目前,医学模式正从传统的生物医学模式逐渐转变为生物-心理-社会医学模式.这种培养模式的转变很大程度上取决于教学模式的转变,因此,课程的设定,教学内容的安排即课程的结构显得尤为重要.预防医学旨在提高公共卫生健康水平,预防和控制疾病的发生.在市场经济体制逐步发展与完善的过程中,预防医学专业面临较大的冲击,为适应医学模式的转变,原有的......
作者：唐玄乐；范春；孙连保；胡志宏 刊期： 2003- 04
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挖掘资源深化临床见习教学改革
临床见习教学作为医学教育重要的实践环节,其教学效果、教学质量影响着医学生的培养质量.赣南医学院针对存在的问题,将单纯的临床见习与社会实践活动结合起来,拓宽见习教学领域,充分发挥学生的能动作用,改革传统的见习教学模式,合理界定教学目标,提高了临床教学质量.......
作者：陈霖柏；张文峰；甘雅芬；胡树长 刊期： 2003- 04
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高等护理专业开设护理经济学课程的设想
一、护理经济学课程性质与开课目的1.护理经济学是研究护理服务过程中资源配置及其行为的一门新兴边缘学科,它属于护理学的范畴,也是卫生经济发展过程形成的分支学科之一,它应用卫生经济学的理论和方法,分析评价护理服务过程中的需求供给或成本效益,合理评价护理服务的经济价值,以加强护理服务过程中的经济联系,经济规律的认识,终达到合理配置护理资源的目的.......
作者：裘兴梅；华淑芳 刊期： 2003- 04
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升级院校面临的发展与挑战
作为一所从中等卫生职业教育转变为高等医学教育的学校,面对新的教育层次,如何改变既往的中专办学模式、师资素质、管理水平,使之在较短的时间内达到高等医学教育的水平,怎样在医学教育相对较为发达的区域里走符合自身特色的发展之路,是大家所关心的问题.......
作者：李景田；邹锦慧 刊期： 2003- 04
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美国研究型大学募捐经费来源的初步研究
在美国研究型大学的办学经费多元构成中,接受捐赠和募款集资所得占有很大比重,著名私立研究型大学则更为明显.如哈佛大学的经费主要来自学费、研究的资助和募捐,三者大约各占三分之一.通过接受捐赠和募款使学校办学和发展获得强有力的资金支撑,是美国研究型大学长期以来的一贯做法.......
作者：许迈进；周建军 刊期： 2003- 04
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试论高等医学院校的创新教育体系
随着知识经济的到来,一个国家和民族的创新能力和水平决定着一个国家和民族的地位和发展速度.高校作为知识的生产、传播基地对培养民族创新精神和培养创造型人才方面,肩负特殊的使命.加强高等医学院校的创新教育,对于迎接知识经济与新医学革命的挑战,培养适应时代要求高素质创造型医学人才,具有重要的现实意义.医学创新教育是个系统工程,必须从教育理念、教育内容、教育方法、教育管理、教育环境等多环节实施全方位创新,形......
作者：赵峰 刊期： 2003- 04
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21世纪儿科医学人才培养方向研究与对策
1998年儿科专业从本科目录取消后,应当采取什么方式或途径培养儿科专业医学人才是儿科医学界十分关注的问题.为此,采用问卷调查形式,对上海地区和全国18所儿童医院的儿科医师队伍、医疗任务进行了调研.调查结果显示,现有儿科医师结构不合理,儿科医疗市场需求量大,而医师队伍从数量或质量上都必须提高.因此,必须进一步深化教育改革、调整临床医学专业儿科课程、拓宽知识面,为今后培养儿科专科医师打下良好基础;必须......
作者：蔺世平 刊期： 2003- 04
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浅谈医疗职业法律教育
随着社会的进步和经济的发展,国家法制建设逐步健全,公民法制观念不断提高,病人在医疗服务中运用法律武器维护自身的合法权益的意识日益增强.这就要求每一位合格的医务人员不能停留在传统的用医疗护理道德观来评价自己的行为,而要熟悉自身工作中存在的潜在性法律问题,依法调整医疗行为,以便更好地履行自己的责任,保护自身合法权益,为病人提供优质服务.这就给医学教育提出了新的要求.......
作者：阳华；江晓滨；温世浩；严新文 刊期： 2003- 04
动态资讯
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