期刊简介
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 浙江大学,全国高等医学教育学会
出版部门: 《中国高等医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1002-1701
国内统一连续出版号: CN 33-1050/G4
邮发代号: 32-92
出版周期 月刊
创刊时间 1986
出版地区 浙江
出版地区 浙江
订购价格 408.00
杂志荣誉 2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
- 杂志名称：中国高等医学教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
- 国际刊号：1002-1701
- 国内刊号：33-1050/G4
- 出版周期：月刊
-
多伦多大学医学影像学教学对我国医学生创新思维能力培养的启示
本文通过考察多伦多大学医学影像学多年来的教学情况,介绍了医学影像学的模块教学和问题导向学习方法.结合我国传统的医学影像学教学情况,借鉴欧美大学在培养医学生创新思维的经验,介绍了汕头大学医学院医学影像学近几年的教学改革,为进一步完善我国的医学影像学教学提供参考.......
作者：吴仁华；杨棉华 刊期： 2008- 02
-
借评估东风,夯实教学质量监控
教学质量监控是保证教学目标实现的重要环节,也是教育部本科教学水平评估的重要考察内容之一.科学有效、良好运行的教学质量监控体系是培养合格人才的保证.有效的教学质量监控要健全监控组织.实行学校一院系一教研室的三级监控;教学质量监控体系要系统科学,实行全程、全面、全员监控;要保证监控信息的可靠性、维持监控信息的权威性;要特别注意加强临床教学阶段的教学质量监控;后要进行有效的信息反馈和处理,形成监控的闭合......
作者：徐惠 刊期： 2008- 02
-
如何规范高校考务工作
高校考务工作是高校教学管理工作的一个重心.针对考试工作的重要性和影响考试过程的因素,采取一些对策对考务工作中的各个环节进行规范,以提高考试的客观、准确程度,使考务管理工作有条不紊、有章可循,在良性循环的轨道上运行.......
作者：郝亮玉；宁铁燕 刊期： 2008- 02
-
医学教育国际标准本土化试点班临床科研训练尝试
在医学教育国际标准本土化试点班诊断学学习阶段,结合主干课程开展课外科研活动,通过论文评估及反馈调查,认为该项活动能提高大学生的信息处理、获取新知识、语言表达、团结协作、社会交往、分析解决问题及创新能力.......
作者：蒋云生；陈俊香；曾落雁；张利 刊期： 2008- 02
-
高职免疫学检验实验实训面临的问题与对策探讨
随着免疫学检验新技术、新仪器的不断问世,高职检验专业免疫学检验实验实训与临床脱节现象目趋明显.解决问题的办法是充分运用各种教学手段,并将医院作为实验实训基地来进行实验教学改革.......
作者：寿佩勤 刊期： 2008- 02
-
医学院校教师评学情况的分析及探讨
采用随机抽样的方法对我校2004、2005、2006三个年级的本科和本硕学生进行理论课及实验课学习情况的评价,并对评价结果进行分析及探讨.从而有助于医学院校根据评学的结果改进教学手段,提高学校的教学质量,强化教与学的沟通,充分发挥教师评学这一评价体系的重要作用.......
作者：梁蓓蓓；侯华新；黄超；梁磊；农兆丰 刊期： 2008- 02
-
高等医学院校教学质量监控体系的研究与实践
新疆医科大学在先进的教育思想观念的指引下,运用现代质量管理理论与方法,构建了以五环运行模式、三级实施架构、五种监控形式和二个监控层面为主要特征的全方位、多层面、交互式的教学质量监控体系.通过几年的实践与完善,在促进学校教学基本建设和提升教学质量方面发挥了积极作用.......
作者：马龙；张彤；崔长勇；刘涛；郭玉婷 刊期： 2008- 02
-
护理专业《临床营养学》教学的现状调查及研究
目的:了解目前医学教育模式下护理专业临床营养学教学现状,探讨加强临床营养学教学的必要性及教革的有效手段.方法:采用自填式问卷方式对1110名护理及临床相关专业在校学生、282名临床医护人员进行调查.问卷内容涉及临床营养学知识及获取营养知识的途径与态度等.结果:参加过临床营养学学习的护理专业学生各项得分显著高于未参加者(P......
作者：余清；余震；金伟琼；赵新尔；叶春凤；孔超 刊期： 2008- 02
-
小班化模式在《护理学基础》实践技能教学中的运用与研究
目的:研究小班化模式在护理实践技能教学中的应用价值.方法:高职护理专业学生为研究对象,2004届118名学生为实验组进行护理实践技能实行小班化教学模式;2003届99名学生为对照组,实行大班化教学.采用技能考核、问卷调查(学生、医院)的方式评价两组的教学效果.结果:小班化模式的学生技能考核成绩优于大班化教学,同卷调查显示小班化模式的技能教学效果总体上优于大班化教学.结论:采用小班化教学模式,可以显......
作者：范晓江；黎萍；饶和平；徐旭红；贾宝芳；汪苏亚 刊期： 2008- 02
-
对高校学生网上选课行为的思考
就网上选课行为发生前后的相关问题进行了系统地分析和总结,以期对在校学生进行理性选课、顺利完成学业有所裨益,并为优化网上选课管理提供借鉴.......
作者：刘江亭 刊期： 2008- 02
动态资讯
- 1 农村口腔疾病现状与专科层次口腔医学专业教学改革的探讨
- 2 社区护理人文关怀教学模式的构建与应用研究
- 3 慕课在中医养生学课程教学中的应用
- 4 以专业认证为抓手全面提升专业教育质量及社会适应性
- 5 医学生临床技能大赛的开展及效果评价
- 6 浅谈生理学多样化教学手段的综合应用
- 7 案例教学法在妇科临床护理带教中的应用
- 8 科技进步与高等医药教育的未来发展
- 9 从外感热病评价大内科思维对医学生临床实习的价值
- 10 药理学教学中PBL教学法的应用与比较
- 11 角色互换的探究型学习课程模式在外科护理带教中的探讨
- 12 浅谈“案例教学法”在流行病学教学中的应用
- 13 经典与混合PBL模式在护理教学中的比较研究
- 14 临床医学八年制博士临床能力培养与住院医师规范化培训相结合目标与策略研究
- 15 用信息认知六维模型研究网络课程
- 16 美国医学院校课程评价现状及趋势
- 17 慕课教学模式对儿科本科教学的启示
- 18 循证医学在妇产科教学中的应用探讨
- 19 临床医用语言在医患关系中的语用规范
- 20 高职相关医学类专业项目课程开发的实践与研究