期刊简介
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 浙江大学,全国高等医学教育学会
出版部门: 《中国高等医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1002-1701
国内统一连续出版号: CN 33-1050/G4
邮发代号: 32-92
出版周期 月刊
创刊时间 1986
出版地区 浙江
出版地区 浙江
订购价格 408.00
杂志荣誉 2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2019
- 杂志名称：中国高等医学教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
- 国际刊号：1002-1701
- 国内刊号：33-1050/G4
- 出版周期：月刊
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信息化教学模式下学生自主性学习能力的培养
文章从学生的角度,分析了信息化教学模式的特点、自主性学习的内涵和提高自主性学习能力的途径.强调了自主性学习的重要性,认为只有加强自主性学习能力的培养,才能增强综合能力、实现自我的可持续发展.......
作者：陈海燕 刊期： 2009- 01
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浙江省社区护理人员岗位培训需求调查
目的:通过调查浙江省社区护理人员基本岗位培训现状,正确指导社区护士培训制度的建立和人力资源开发与管理.方法:采用分层整群抽样方法,抽取浙江省5个不同地区的762名社区护士进行问卷调查.结果:社区护理人员岗位素质不高;53.5%社区护理人员近5年内未参加过专科培训,80.9%未参加过进修;82.3%社区护士愿意参加培训,培训方式、内容存在差异(P......
作者：沈文礼；吴马剑；许亮文；张良吉 刊期： 2009- 01
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大学生考试作弊现状及影响因素分析
目的:了解大学生考试作弊的现状及其影响因素,为预防大学生考试作弊提供依据.方法:以匿名问卷的方式,由辅导员和教学秘书担任调查员,对1000名大学生进行问卷调查.结果:总体作弊率为30.8%.Logistic回归分析结果显示,影响大学生考试作弊的因素是学习态度、所在年级、年龄和性别.结论:应实施有针对性的预防措施,如改变学习态度,从而预防和控制大学生考试作弊.......
作者：洪倩；杨优；王飞；王向国 刊期： 2009- 01
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组织胚胎学实验教学改革的思考与探索
为了适应社会发展的要求,反思传统组织胚胎学实验教学中存在的问题.为积极探索新的教育教学模式,培养基础扎实、具有动手能力和独立思考能力,具备创新能力以及团结协作能力的高素质人才,在组织胚胎学实验中实践自主研讨式教学模式.......
作者：曹博；雷蕾；杨志文；于宏伟；刘东华；李光 刊期： 2009- 01
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预防医学专业现场实习基地建设研究与实践
首都医科大学公共卫生与家庭医学学院历经了20年的预防医学现场实习基地建设,目前已经较为完善、形成特色.文章从办学模式、基地遴选、教师遴选、教学计划、教学管理等方面,介绍了该基地的建设模式与实践情况.......
作者：郭秀花；王嵬；郭爱民；苏建辉；吴爱南；谢德云 刊期： 2009- 01
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临床技能实验教学中心的建设与管理
为了解决临床实践教学的困难,学院于2005年建立了临床技能实验教学中心,形成了4个实验教学体系及10个实验教学模块.经过实践,逐步建立了符合我国国情、完善、科学的临床技能实验教学体系和管理体系,实现了临床技能实验教学中心规范化教学和管理.临床技能实验教学中心的建立,使先进的临床实验模拟教学设备与临床资源相互结合、综合利用、优势互补,将有效地保证医学教学质量,促进临床技能实验教学的改革和发展.......
作者：李剑锋；白露；徐云燕；岳凤莲 刊期： 2009- 01
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主角式教学查房的临床改革与实践
主角式教学查房是以病历为基础和先导,以讨论为教学催化剂,以主角述评答疑为灵魂,以教师前沿精评为重点,终达到完善自我、创新发展的理想境界,重在挖掘学生自身潜能、发展创造思维,提高临床思维、诊治能力和综合智能水平.......
作者：赵莉莉；张景义；高文静；张慧莉；胡静彬 刊期： 2009- 01
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关于当前神经外科临床教学中几个问题的思考
现行高等医学教育中,神经外科学的教学工作仍然存在着课程内容单薄、教学时数少、教学效果差等诸多问题.文章就当前神经外科临床教学中存在的几个问题谈一点看法和对策.......
作者：吕健 刊期： 2009- 01
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两种学历起点不同的本科护生临床能力实证研究
目的:比较高中和专科起点的本科护生的临床能力水平,分析相关影响因素,为我国本科护理教育的完善提供有力依据.方法:采用自评和他评方式,以量表评价两类护生临床能力水平.结果:专升本和普本护生护理科研能力的他评结果差异有统计学意义(P......
作者：许乐；时永超 刊期： 2009- 01
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临床放射物理与防护的教学难点及改革探索
文章针对医学生对放射物理与辐射防护课程兴趣不足、学习吃力等教学难点,提出了本课程教学改革的新思路.通过两年的教学实践应用,提高了学生主动学习的热情,激发了学生的创新能力;从考试和作业中反映出学生概念清晰,基本掌握了本课程的重点和知识点.取得了良好的教学效果.......
作者：陈渝；高加蓉；郎朗 刊期： 2009- 01
动态资讯
- 1 基于医学生情绪智力培养的心理学课程体系构建
- 2 流行病学考试阅卷结果差异性评价研究
- 3 美国以患者和家庭为中心的护理模式对我国全科医学教育的启示
- 4 TBL教学模式在我国护理教育中的应用现状
- 5 营养泵在早期肠内营养中的应用研究
- 6 情境教学模式在血透室临床护理带教中的应用
- 7 浅谈加强实习医师临床技能培训的体会
- 8 全程CAI在医学遗传学教学中的应用探讨
- 9 九○～九五届医学专业毕业生质量调查分析
- 10 对临床学科PBL病例有效性评估的研究
- 11 开展中医学科竞赛促进高等中医教学
- 12 基础医学实验技能竞赛的实践与体会
- 13 综合护理干预预防宫缩乏力性产后出血的临床价值
- 14 案例式立体教学法在留学生耳鼻咽喉头颈外科学中的构建与实践
- 15 针灸学双语教学体会
- 16 医学生对处方安全认知的调查与分析
- 17 云南边疆民族地区全科医学人才执业胜任力模型建构
- 18 西部19所高等医学院校办学条件的现状分析
- 19 微观系统工程理念在护理专业健康评估课程改革中的应用
- 20 概念图应用于医学生物化学的实证硏究