期刊简介

　　本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。

       

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 浙江大学,全国高等医学教育学会

出版部门: 《中国高等医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1002-1701

国内统一连续出版号: CN 33-1050/G4

邮发代号: 32-92

出版周期 月刊

创刊时间 1986

出版地区 浙江

出版地区 浙江

订购价格 408.00

杂志荣誉 2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>中国高等医学教育杂志
  • 杂志名称：中国高等医学教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
  • 国际刊号：1002-1701
  • 国内刊号：33-1050/G4
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏
中国高等医学教育杂志2003年第6期文章

  • 儿科实习考试与临床教学相互导向的探讨

    分析发现儿科实习生出科考试试卷选择题中难题占35.3%,但仅集中于少数病症;各系统疾病中试题的比例与教学大纲的要求有较大差异;部分重点教学病症极少或没有命题.提出命题要围绕大纲,难题要涉及重点教学病症;大纲要求而临床少见病种应删除,增加常见病;针对学生病例分析题中诊断与治疗方面的4个弱点,临床教学应强调分析问题和解决问题能力的培养.......

    作者：梁少霞；麦智广；司建华；吴校连；古汉礼；王跃建 刊期： 2003- 06

  • 发挥教学医院优势完善医学教育连续统一体模式

    我院针对教学医院特点,从1993年开始实施医学教育连续统一体的模式,将医学基础教育、住院医师规范化教育、继续医学教育紧密结合在一起,既有利于实习医师、年轻医师的培养,又使广大中、高级职称医师不断吸取新知识,紧跟科技发展;既能形成一支高素质临床带教队伍,又能凝聚一批高素质的临床医学人才.......

    作者：冯若蕾；洪涛；金芝英；郑梅；金和风 刊期： 2003- 06

  • 对高等医学院校临床教学基地评审结果的分析

    为贯彻执行国家卫生部、教育部、中医药管理局联合颁发的《普通高等医学院校临床教学基地管理暂行规定》和卫生部、教育部《关于开展高等医学院校临床教学基地评审工作的通知》精神,进一步促进河北省高等医学院校临床教学基地的建设和临床教学水平的提高,河北省卫生厅、教育厅继2001年在全省普通高等医学院校承担本科层次教学任务的29所临床教学基地评审的基础上,2002年4月,又对全省范围高等医学院校承担专科层次教学......

    作者：陈冬志；孟明；许文杰 刊期： 2003- 06

  • 加强和改进实习工作提高实习质量

    近年来,随着毕业生就业市场日趋完善,人才竞争日趋激烈,加之考研热不断升温,对医学生的毕业生产实习造成了很大的冲击.医学生的实习是基础理论学习和临床实际相结合的重要过程,是培养合格临床医学人才的关键时期.如何抓好医学生实习阶段的工作,减少就业市场和考研对实习的冲击,是当前医学教育管理中的一个亟待解决的问题.对此,我们采取了相应的措施,进行了一些有益的探索.现从以下几个方面来谈谈我们的看法.......

    作者：许明璋；赵军；杨杰；彭卓 刊期： 2003- 06

  • 对综合性大学医学学科建设的几点思考

    学科建设是高校的核心工作.有一批充满活力不断发展的学科,高校的教学、科研、产业等一切工作也就有了坚实的基础和载体.在目前我国高等教育布局结构调整过程中,某些医学类院校先后并入综合性大学.那么在医学院校并入后,高校如何重新定位和加强各学科的规划与建设,促进医学学科的发展和提高办学水平呢?......

    作者：张荣波；王克霞；叶松；李朝品 刊期： 2003- 06

  • 高校科技创新教育途径探索

    高校是知识创新、传播、应用的主要阵地,也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮.随着知识经济时代的到来,高校培养人才要从单一型、继承型向复合型、创新型转变.因此,高校应大力开展科技创新教育,培养高素质创新人才,这是适应和发展知识经济的关键所在,也是高校人才培养的必由之路.针对大学生校园科技创新活动的现状,我们作了以下探索:......

    作者：李铭霞；王庆文 刊期： 2003- 06

  • 临床医学七年制学生对临床阶段选修课需求的调查与分析

    一、背景我院坚持开设临床阶段选修课已有两年时间,期间我们对选修课课程体系进行不断的补充和修改,对选修课教学进行不断的摸索和探求,积累了一定的经验.通过分析学生对选修课学习的意见及问卷调查,对调整临床阶段选修课的课程设置有很好的借鉴作用.......

    作者：李红；周庆环；王杉 刊期： 2003- 06

  • 应用TOPSIS法综合评价专业课程设置方案

    高原军事医学是一门新兴学科,对高原军事医学本科专业课程设置方案的研究具有紧迫性和必要性.有多种综合评价方法应用于课程设置综合评价,笔者引用TOPSIS法高原军事医学本科专业淉程设置方案综合评价是一次尝试.结果表明,该法对专业课程设置方案评价的可行性,具有较强的实用性.......

    作者：韩正虎；陈俊国；高钰琪；李维民；易东；李杰；刘运胜 刊期： 2003- 06

  • 当代国际护理教育的基本特征与发展趋势

    纵观国际护理教育的发展,大致上可以分成三个阶段,即学徒式的职业培训时期、以医院为基础的护士学校正规教育时期、高等护理教育的形成和发展时期.经过100多年的沿革,在国际范围内已基本形成了以高等护理专业教育为主干,中等护理教育、高等护理本科及研究生教育、继续护理教育同时发展的较为完整的体系.本文将对当代国际护理教育的特征和发展趋势作一探讨.......

    作者：李泽楷 刊期： 2003- 06

  • 关于教育创新的几点思考

    一、树立教育创新观念新中国成立50多年来特别是改革开放以来,教育事业的改革与发展取得了令人瞩目的巨大成就.但面对新的形势,由于主观和客观等方面的原因,我们的教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教育方法相对滞后,影响了青少年的全面发展,而不能适应提高国民素质的需要.因此,我们必须贯彻落实十六大精神,确定新的创新创业目标,积极推进高校教育的创新.......

    作者：沈志坤 刊期： 2003- 06

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