期刊简介
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 浙江大学,全国高等医学教育学会
出版部门: 《中国高等医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1002-1701
国内统一连续出版号: CN 33-1050/G4
邮发代号: 32-92
出版周期 月刊
创刊时间 1986
出版地区 浙江
出版地区 浙江
订购价格 408.00
杂志荣誉 2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2002
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2003
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2004
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2006
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2012
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2014
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2015
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2016
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2017
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2018
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2019
- 杂志名称：中国高等医学教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
- 国际刊号：1002-1701
- 国内刊号：33-1050/G4
- 出版周期：月刊
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超声医学专业教学问题分析与改革构想的初步探讨
随着超声医学专业的迅速发展,对超声医学教育提出了许多新的要求,现有教学中暴露出一些不适应专业发展要求的现象,因此,十分有必要就目前超声医学专业教学中存在的问题进行科学地分析,并探索新的改革思路.......
作者：邢晋放；曹铁生；段云友 刊期： 2004- 02
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推进学分制与我院教学改革
在各部门的通力协作下,济宁医学院经过优化培养计划、完善课程体系、增加教学管理的自由度、实行弹性学制、改革选修课程体系、更新考试方法等配套改革,初步形成了以学分制教学管理为基础的医学人才培养模式,并在实践中不断总结研究,使之逐步完善.......
作者：孔庆胜；宋爱芹；王凌波；李雪梅 刊期： 2004- 02
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医学生高考成绩与医学成绩的相关性分析
以新疆医科大学临床医学专业九四级、九五级民、汉本科毕业班学生共计489名作为研究对象,用教育统计学中相关性原理,分析医学生高考成绩、普通基础课、专业基础课及专业课学习(毕业)成绩的相关性,为学校教改工作提供依据.......
作者：达丽；买买提·牙森；施建明；张彤；尔西丁 刊期： 2004- 02
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关于校园网络教学资源建设的思考
当前校园网络资源建设,多由学校技术部门组建与管理,缺乏教师的积极参与,难以提高资源建设的科学性、适用性,也未能体现先进的教育思想与教学理念.提出网络教学资源建设应以教师为主体,在内容与结构上做到标准化与个性化的统一,开放教师个人网络空间,鼓励教师参与网络资源建设与维护,以加快网络资源建设速度,促进师生教学思想转变与教学模式的改革.......
作者：王竹立；叶美红 刊期： 2004- 02
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临床医学专升本学生状况分析及教学改革初探
临床医学专业专升本的生源具有经历不同、学习成绩差异较大等特点,对此,泰山医学院改革课程设置,以保证知识结构、能力结构、素质结构的完整性、合理性、系统性,突出人文学科的补课教育和专业学科的继续教育,并实行增加实验课比重,改革实践环节和考试方法等措施,对提高教学质量起到了积极的作用.......
作者：龙跃洲；李伟；黄庆玉 刊期： 2004- 02
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浅论新形势下的医学生人文素质教育
社会的进步带来了医学模式、医患关系、高等教育模式、医学教育模式的转变,带来了人才评价标准、大学生就业方式的变革.这必然要求现代高等医学教育充分利用课堂教学、校园文化、社会实践等途径,让医学生学习丰富的人文知识,培养深厚的人文底蕴,使其获得政治、道德、法律、社交、心理、文化等人文素质的充分发展,以适应社会进步、医学发展对当代医学生的特殊要求.......
作者：徐华平；赖平 刊期： 2004- 02
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论高等医药院校学生创新能力的培养
创新是时代的要求,培养创新人才是检验医药教育成果的主要标志,医药事业的发展急需具有创新能力的人才.而我国高等医药教育存在的主要问题是学生缺乏创新意识和创新能力,传统的教学模式改变不大,专业和课程狭窄,难以适应创新教育的要求.鉴此,应更新教育观念,提高教师创新教育能力,加快医药人才培养模式的改革,加强教学与科研、实践的结合,开辟培养学生创新能力的新途径.......
作者：刘小丹 刊期： 2004- 02
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改革人才培养模式提高中药学专业人才培养质量
为培养符合中药现代化要求的中药学高级专门人才,中国药科大学将原有的几个专业合并成中药学一个专业,设立了中药分析、中药制药和中药生物技术三个专业方向,相应增设部分课程,主编和参编一批新教材,调整学时,将实验课中验证性实验改为探索性实验,对毕业实习和考试在形式和内容上进行了改革探索.这些改革措施对提高毕业生整体素质收到明显效果.......
作者：孔令义；梁敬钰 刊期： 2004- 02
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发挥网络优势构建科学有效的教学质量测评系统
高等学校教师教学质量评价工作是高等教育质量保障体系的核心内容.运用先进的网络和信息技术,构建科学有效的教师教学质量网络测评系统,可发挥网络评价的全员参与、客观公正、操作便捷、实时监控、合理保密等许多优势.但必须同步完善各项管理措施,不断研究和控制各种影响因素,才能确保教学评价工作的质量和实效.......
作者：唐文；盛彤彤；季晓辉；王锦帆；马艳；王心如 刊期： 2004- 02
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医学生创新能力培养的调研及分析
对上海第二医科大学九六级至○一级各专业学生进行有关创新能力的问卷调查,结果表明医学生对创新人才基本要素明晰,有较强的创新意识,对影响创新人才的因素较关注.当前医学教育应树立创新教育观念,构建综合化的课程体系,改进教学方法与评估体系,建立和完善医学生创新能力的培养模式.......
作者：顾鸣敏；王馥明；夏蕙；周栋；李莉；蔡威；钱关祥 刊期： 2004- 02
动态资讯
- 1 骨科教学应用PBL模式促进学生临床思维能力的培养
- 2 以专业认证推动特色化中医人才培养模式的探索
- 3 医学生社会实践课程化改革的研究与实践
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- 8 医学形态学实验教学中数字网络显微互动系统的应用
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- 10 根治性胆囊切除术与腹腔镜胆囊切除术治疗早期胆囊癌患者效果及复发率对比
- 11 程序化护理在人工膝关节置换术患者中的应用研究
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- 14 医学大学生自我和谐、人际关系与心理健康关系研究
- 15 留置导尿与医院感染的原因分析及护理对策
- 16 移动学习辅助传统教学模式的教学效果研究
- 17 PBL教学法在传染病学教学改革中的实践与探讨
- 18 PBL教学法在骨科临床护理带教中的应用价值
- 19 游戏式教学法在护理操作教学中的应用
- 20 心血管内科专科医师考试面试评分者信度的概化理论研究