期刊简介

　　本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。

       

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 浙江大学,全国高等医学教育学会

出版部门: 《中国高等医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1002-1701

国内统一连续出版号: CN 33-1050/G4

邮发代号: 32-92

出版周期 月刊

创刊时间 1986

出版地区 浙江

出版地区 浙江

订购价格 408.00

杂志荣誉 2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>中国高等医学教育杂志
  • 杂志名称：中国高等医学教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
  • 国际刊号：1002-1701
  • 国内刊号：33-1050/G4
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏
中国高等医学教育杂志2010年第4期文章

  • 导师制在妇产科住院医师培养中的实践与探索

    目的:探索医学专业毕业生继续职业发展,保障住院医师的培训质量.方法:回顾性分析导师制的5年实践.结果:导师制使住院医师的包括职业素养、临床决策水平、科研能力在内的综合能力得到了提升.结论:建立真正以提高住院医师综合素质为核心的导师制是保证住院医师培养质量提高的有效途径.......

    作者：张娴；丁志明；徐键 刊期： 2010- 04

  • 系统思维在基础护理学教学中的应用

    目的:探讨系统思维在基础护理教学中的应用.方法:运用系统思维方法的整体性、动态性和优化原则设计并实施基础护理学教学.结果:提高学生整体思维意识和学习兴趣,有利于知识的系统化掌握,培养学生评判性思维能力和分析问题、解决问题的能力.结论:系统思维在基础护理学教学中的应用,有利于提高学生综合能力.......

    作者：张金华；刘红燕；周巍；张会敏 刊期： 2010- 04

  • 在护理教学活动中实现师生有效沟通的探讨

    目的:探讨师生有效沟通对教学活动的影响以及今后在实践中运用和发展沟通技巧的深远影响.方法:将一年级132位护生分为实验班和普通班(各66位学生),实验班采用的是新型的师生关系进行教学活动;普通班采用的是传统的师生关系进行教学活动.在二年级课程结束(实习前)、临床实习中、临床实习结束回校后三个阶段进行了各项指标的评定及比较.结果:通过三个阶段进行的各项指标评定及比较,实验班总体明显高于普通班(P......

    作者：曾美华 刊期： 2010- 04

  • 学生视角下的医学高校教学质量影响因素分析

    目的:从学生视角分析影响医学高校教学质量的主要因素,为下一步医学教育教学改革提供思路和方向.方法:以分层随机抽样的方式抽取450名在校学生为调查对象进行问卷调查.结果:一年级学生认为现阶段影响教学质量的主要因素是师生比例、课堂气氛、课件制作和讲解形式等5个方面,四年级(三年级)学生则认为就业方向、临床带教老师的资历、能力、带教经验等六个方面更为重要.结论:稳定办学规模、强化师资队伍、完善就业机制是......

    作者：欧阳静；陈煜 刊期： 2010- 04

  • 医学院校课堂教学评价体系的构建

    随着新的课堂教学评价改革的推进,教师的教育观念、教学行为、教学方法、教学手段都面临着一场前所未有的大变革.做为具有高度专业性的医学院校,为了能培养出贡献社会的新型医学人才,结合自身特点,反思以往课堂评价体系的弊端,提出课堂评价体系构建方向的设想及实施方案.......

    作者：赵玮；梁慧敏；汪海波 刊期： 2010- 04

  • 构建基于就业为导向的高职康复治疗技术专业实践教学体系的探讨

    构建高职康复治疗技术专业实践教学体系,从目标体系、内容体系、管理与评价体系和保障体系四个方面的构建展开论述,紧紧围绕以就业为导向、实践操作能力培养为重点和职业能力养成为主线,积极推进实践教学改革,提高实践教学质量,培养高素质高技能康复治疗技术人才.......

    作者：周立峰；傅青兰；李海舟 刊期： 2010- 04

  • 新形势下高等医学检验人才培养的实践探索

    结合医学检验现状,探讨分析新形势下高等医学检验人才培养的思路与实践.培养既懂临床又懂检验的检验医师人才,才能满足现代临床医学需求.......

    作者：杨立红；张秀敏；刘运德；高卫真 刊期： 2010- 04

  • 混合教学模式在临床带教中的应用与研究

    临床带教是培养合格医学生的关键环节.文章主要从临床教学的特点出发,结合临床教学实际经验,探讨了混合教学模式在医学院校临床带教中应用的效果和意义.......

    作者：卞亚红；张力；孙项洁；付清 刊期： 2010- 04

  • 模拟诊疗结合标准化病人在儿科见习教学中的应用

    目的:探讨医学生模拟标准化病人(SP)用于儿科临床见习教学的效果.方法:选取典型病例作为诊疗对象,课前指定1-2位学生做好扮演SP的准备,其他学生扮演医生,逐步运用SP开展教学活动.结果:医学生模拟SP提高了学生学习兴趣,有助于培养学生的临床综合能力,提高见习带教的质量.结论:在标准化病人资源短缺的情况下,医学生模拟标准化病人为儿科学见习教学提供了新思路.......

    作者：马立燕；赵芳；陆彪 刊期： 2010- 04

  • 病区教学干事在外科实习带教中的作用

    目的:探讨病区教学干事在外科实习教学中的作用.方法:2005-2008年间皖南医学院弋矶山医院外科由病区教学千事负责172名医学本科生实习带教管理,并行问卷调查,统计毕业后在外科系统工作人数,获取用人单位评价.结果:医院和科室对外科病区教学干事工作表示肯定,97.67%(168/172)的学生乐意接受;毕业后有56名学员到外科系统工作,用人单位正面评价率为92.86%(52/56).结论:病区教学......

    作者：陈晓鹏；吴佩；史良会；鲍胜华；徐艳 刊期： 2010- 04

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