期刊简介
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 浙江大学,全国高等医学教育学会
出版部门: 《中国高等医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1002-1701
国内统一连续出版号: CN 33-1050/G4
邮发代号: 32-92
出版周期 月刊
创刊时间 1986
出版地区 浙江
出版地区 浙江
订购价格 408.00
杂志荣誉 2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2004
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2019
- 杂志名称：中国高等医学教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
- 国际刊号：1002-1701
- 国内刊号：33-1050/G4
- 出版周期：月刊
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加强教研室建设提高教学的质量
教研室是学科教师进行教学研究活动的组织,它既是各科教师发挥集体智慧、开展教学研究、提高教学水平的重要阵地,又是形成一支良好教师队伍的基础.教研室的中心工作就是以学生为主体,掌握教材,研究教法,探讨教学规律,努力提高教学质量.......
作者：周新妹 刊期： 2007- 09
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成人专升本学生学习收获问卷调查与对策研究
以浙江大学医学院成人教育2002级和2004级临床医学专升本学生为对象进行学习收获的调查,结合成人学生的特点,建议转变教育观念,注重成人特点,改革教育教学方法,改革考试方式方法,加强学生科研能力的培养与提高.......
作者：余美月；申屠礼明；韩魏；倪贞燕 刊期： 2007- 09
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毕业技能考试引发的思考
根据医学生在心血管临床技能考试中出现的问题,分析其形成原因,从临床大课教学、临床见习教学和临床实习教学等多方面探讨如何适应时代发展的需要、适应现代临床的需要培养出基础扎实而又有能力的医学生.......
作者：孙惠萍；徐新娟；匡正宇；买苏木；江洁 刊期： 2007- 09
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留学生英语医学班教学反馈机制的建立及应用
为了及时准确掌握和改善来华留学生英语医学班(西医)的课堂教学质量,初步建立了由教学效果调查问卷、教师反馈及学生反馈三部分组成的教学反馈机制.该机制既可直接用来评价任课教师的教学效果,也可用于对同一教师教学效果的前后比较,或同一科目不同教师的教学效果比较;可以快速有效地监测教学效果,改进教学.......
作者：潘伯臣；张绪红；才越 刊期： 2007- 09
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以教学评估为契机推动医学教学改革与发展
借本科教学评估的东风,确保本科教学的基础地位,人才培养的中心地位,规范和完善人才培养中的制度建设,并以创新人才培养为出发点,以课程建设为导向,以分类培养为指导,进一步改革基础医学教学内容,改进教学方法,完善课程体系,提高基础医学教学质量.......
作者：文锦琼；余文韬；齐建国；彭雪梅；郑煜 刊期： 2007- 09
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关于加强医学生实践能力培养的研究
文章比较科学系统地提出了三种有效培养医学院校大学生实践能力的途径与方法,即以课堂教学活动为基点、以实践教学环节为中心和以课外实践活动为辅助.以期为各医学高等院校就如何加强医学生实践能力培养的问题提供有益的借鉴.......
作者：于美军；赵春艳；于晓艳 刊期： 2007- 09
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儿科学考试题型编配分析
为了全面体现考试的目的和学生的认知水平,需要合理应用各类考试题型.根据不同的考核标准,试题可分成不同的种类,而不同的试题有不同的功能.军医本科2000级儿科学专业考试的试卷编制考虑到了不同试题的功能,按照试题编制的基本要求作了改革尝试,希望能对今后相关学科的考试命题提供一些有益的借鉴.......
作者：包军；周翊；徐沪济 刊期： 2007- 09
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澳大利亚专业博士培养机制初探——以莫纳什大学为例
专业博士培养是学位与研究生教育中相对较新的一个领域.澳大利亚从20世纪90年代起开始该领域的实践,至今已形成了相对完整的培养机制.澳大利亚著名大学的莫纳什大学在培养机制上健全、齐备且独具特色,可资我国借鉴.......
作者：刘辉；陶凤云 刊期： 2007- 09
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利用多科性大学资源优势推动医学人文教育发展
作为多科性大学的一部分,医学院可以利用多科性大学的资源优势,尽可能地与其他学科相互融合与渗透,通过开设选修课、举办多种形式的校园活动等加强医学生的人文素质教育,对培养高素质的合格医学生具有重要意义.......
作者：赵富玺；刘丽华；米亚英 刊期： 2007- 09
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关于药理学设计性实验的思考
药理学设计性实验的开展有利于提高医学院校学生的综合素质,培养学生的创新能力、逻辑思维能力和动手能力;探索药理学设计性实验的实施,并制定评价和考核标准,有助于提高实验课教学质量.......
作者：陶小军；韩兆丰；程嘉艺；韩蕾；李云兴 刊期： 2007- 09
动态资讯
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