期刊简介
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 浙江大学,全国高等医学教育学会
出版部门: 《中国高等医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1002-1701
国内统一连续出版号: CN 33-1050/G4
邮发代号: 32-92
出版周期 月刊
创刊时间 1986
出版地区 浙江
出版地区 浙江
订购价格 408.00
杂志荣誉 2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
- 杂志名称：中国高等医学教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
- 国际刊号：1002-1701
- 国内刊号：33-1050/G4
- 出版周期：月刊
-
关于如何提高留学生药理学教学质量的探讨
从留学生的状况分析、全英语教学方法指导思想的确立、教学过程的准备和实施三个方面阐述如何提高留学生药理学教学质量.......
作者：毛淑梅；李承德；康白；史立宏；房春燕；赵廷坤；王琳 刊期： 2008- 07
-
加强教学监控提高医学教育质量
医学教学质量是医学院校的生命线,是学校生存和发展之本.医学教学质量监控是医学教育质量不断提高和医学教育改革的有效保障.在教学监控体系建设中,完善社会及教学条件的监控和保障体系,重点加强教学过程监控,为培养优秀医学人才创造良好的环境.......
作者：韩子强；赵晓辉；赵颖；徐惠；侯会美；李洪栋；李伟 刊期： 2008- 07
-
康复治疗学专业本科生教学的研究与探讨
培养康复专业人才是发展我国康复医学的当务之急.加强康复治疗学专业本科生的教学是提高康复治疗水平、培养康复治疗专业人才的重要途径.重点介绍康复治疗学专业本科生培养目标定位、教学内容、教学方法以及教学模式等.......
作者：何静杰 刊期： 2008- 07
-
成人教育临床医学本科生科研能力的调查分析
分析湘南学院成人教育临床医学教学计划中与科研能力培养相关的课程、学生参加科研的情况、参与科研的意愿和影响学生开展科研的因素,采用改进课程设置、成立科研小组、安排系列讲座、导师制等方法,使学生在掌握全面的理论知识学习的同时,系统地接受科学研究方法的训练,培养符合新世纪要求的科研创新型医学人才.......
作者：王岐本；黄庆红；邝满元；蒙艳斌；曹秋生；谢应桂 刊期： 2008- 07
-
病理学教学中学生创新能力的培养
在病理学教学中培养学生的创新能力,要以转变教育思想、更新教育观念为先导,从突出学生主体、营造轻松的课堂氛围入手,强化问题意识,鼓励学生大胆质疑,更要注重病理学实践训练.......
作者：徐爱凤 刊期： 2008- 07
-
医学院校开展双语教学的研究与探索
医学专业双语教学的开展对于提高学生专业英语的应用能力,培养具有国际竞争力的高素质医学人才至关重要.在对承德医学院近10年的双语教学工作进行总结的基础上,从师资培养、教材选择、对学生的要求及具体措施等方面进行研究和探索.......
作者：王瑞婷；梅爱敏；左彦珍；关丽华；李宝群 刊期： 2008- 07
-
把好医学第一关提高留学生高等教育质量——留学生解剖学教学体会
留学生教育已在国内高等医药院校广泛开展,文章从人体解剖学教学的前期准备,教学实施过程等方面进行阐述,系统总结了近年来大连医科大学在人体解剖学教学中的成功经验,为进一步提高留学生的教育质量提供参考.......
作者：付元山；王钦英；陈要武；马晓凯；王滨；李琦；韩记红 刊期： 2008- 07
-
病理学与基础、临床多学科整合的双语教学探索与实践
为了适应我国医学发展国际化的趋势,各医学院校积极进行医学课程双语教学改革.病理学是一门基础性、桥梁性的医学课程,对病理学课程的双语教学改革具有重要的意义.汕头大学医学院病理教研室在备课、课堂授课、开发病理学网络资源及开放式实践性教学等方面,对病理学与基础、临床多学科有机整合的开放式双语教学进行了探索与实践.......
作者：刘淑慧；苏敏；田东萍；李澈；张伟山；杨棉华；罗敏洁 刊期： 2008- 07
-
PBL教学法在手术室教学中的应用
目的:研究以问题为基础的教学法(PBL)在手术室教学中的应用效果.方法:在2003级护理本科实习生带教中实施PBL教学.在教学中,老师或学生提出相关问题,由学生通过实习或查找文献找出答案,实现理论与实践的结合.结果:PBL教学方法的实施,提高了学生的学习积极性和临床操作能力,培养了学生自学能力,提高学生综合素质.结论:PBL教学法能够激发学生的学习兴趣,加深学生对知识的理解和记忆,增强学生的实践能......
作者：朱映霞；罗桂元；李美清；马育璇 刊期： 2008- 07
-
中美住院医师主要培养模式的比较
对中美住院医师的主要培养模式进行比较,认为美国对医师的培养提倡终身继续医学教育;国内的住院医师培养虽已初步与国际接轨,但住院医师培训制度尚待完善.......
作者：杨玉萍；王平；刘漉；沈进；黄洁；唐薇 刊期： 2008- 07
动态资讯
- 1 检验实训基地的建设和启示
- 2 在校企合作中提升研究生的创新能力
- 3 浅谈麻醉前访视模拟互动式教学方法
- 4 浅谈质性研究对护理教育的影响
- 5 “精”:中医药院校提升青年教师教学基本功的思路
- 6 实践教学改革在公共卫生应用型人才培养的探索与实践
- 7 产学研紧密结合建设超声治疗学课程的探索与实践
- 8 情境教学法在生活护理教学中的应用
- 9 以提高实践技能和创新能力为目标的口腔医学专业人才培养的探索与实践
- 10 口腔医学本科教育实践教学模式的研究与实践
- 11 免疫学网络教学平台的构建及网络教学资源的建设和应用
- 12 军医大学博士生创新激励现状与问题分析
- 13 医学生就业压力、应付方式与情绪状态的关系研究
- 14 PBL教学模式在医学影像诊断学实验课教学中的应用
- 15 腹部超声与阴道彩超在妇科急腹症诊断中的临床应用
- 16 实施梯次问卷实践法培养高护生科研能力
- 17 模拟教学在妇科临床实习中的应用策略研究
- 18 英联邦国家与我国助学金政策之比较
- 19 在八年制医学生系统整合课程中开展基于真实病人PBL的初步探索及反馈
- 20 医学高等教育的教学质量评价方法研究