期刊简介

　　本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。

       

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 浙江大学,全国高等医学教育学会

出版部门: 《中国高等医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1002-1701

国内统一连续出版号: CN 33-1050/G4

邮发代号: 32-92

出版周期 月刊

创刊时间 1986

出版地区 浙江

出版地区 浙江

订购价格 408.00

杂志荣誉 2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>中国高等医学教育杂志
  • 杂志名称：中国高等医学教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
  • 国际刊号：1002-1701
  • 国内刊号：33-1050/G4
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏
中国高等医学教育杂志2005年第6期文章

  • 充分利用网络资源提高课堂教学效果

    面对Internet丰富的信息资源,结合医学院校教学特点,通过教学实践与探索,从网络教学资源的组织与使用、教师素质、对学生利用网络资源的指导等三方面,对网络资源如何应用于课堂教学,充分体现医学教育的适时性及与医学发展相适应提出了几点认识.......

    作者：王红；王沛；彭云鹏 刊期： 2005- 06

  • 医学机能实验教学改革的实践与探索

    实验教学是医学教育的重要组成部分,对培养学生科研思维和创新能力起重要作用.本文就医学机能实验教学改革的目的、措施及存在的问题进行了阐述,提出医学机能实验教学改革是现代医学教育模式转变的重要环节.......

    作者：赵伟红；赵卫平 刊期： 2005- 06

  • 本科实习生导师制模式的实践与探讨

    实习是学生理论联系实际的重要阶段,在进行实践过程中,一对一的指导是非常必要的.我院自2003年开始实施本科实习生导师制,对学生的学习、工作、生活、就业、环境适应等问题给予帮助,对专业知识、学习方法、人生观、考研、论文写作等方面给予全面指导.通过导师制,学生的临床操作、病种完成率及病历书写规范率均明显高于往年(P＜0.05).学生在导师身上不但可以学到诊治疾病的基本技能、临床思维能力,还可学习与病人......

    作者：胡晓斐；张缀琴；方国安；俞益君 刊期： 2005- 06

  • 医学院校体育课实施俱乐部制教学的探索

    俱乐部制体育课是以俱乐部的组织形式进行教学的新的教学方式.这种形式由学生自由选择上课时间、上课内容,并自主择师.教师由原来的主导者变为组织者和辅导者.调查说明,这种改革深受学生欢迎,并提高了学生的成绩和上课的兴趣.......

    作者：傅建东 刊期： 2005- 06

  • 中职生进入高职学习传染病护理学的优势分析

    目的:研究中职生学习传染病护理学的优势,分析与普高生的差异性,为高职招生提供参考依据.方法:普高生与中职生合班,采用相同的教学时间、教学方法、师资,对期末考试结果进行对比分析.结果:中职生分析题正确率高于普高生(P＜0.05),但两种生源传染病学习成绩无差异.结论:高职可加大中职生招生比例,普高生要加强分析问题的能力训练.......

    作者：饶和平；陈月卿 刊期： 2005- 06

  • 广东医学院与广东省内其它高校药学本科专业课程体系的比较研究

    广东医学院药学(临床药学)本科专业是我校适应高等教育形势发展和社会对医药复合型人才的需求而于2004年开设的新专业.本文通过将我校与广东省内8所高校药学专业的课程设置情况进行比较、归纳和分析,探讨建立培养既懂医又懂药,既能从事临床药物治疗工作又能从事临床药理学研究的熟悉药政管理法规的医药复合型人才的新模式.......

    作者：覃冬云；廖芸芸；吴铁 刊期： 2005- 06

  • 医学院校在学分制下教学质量的保障

    提高教学质量,培养高质量人才,学分制与学年制相比较,有其独特优势.本文从介绍学分制的内涵和特征入手,围绕教学质量有关问题,结合医学院校的特点,寻求教学质量的保障.......

    作者：刘建波；张家来；刘桂娟；许彦彬；赵景训 刊期： 2005- 06

  • 医疗纠纷防范与处理有关课程教学的体会与思考

    本文针对颁布实施后,高等医药院校有关教材内容不够全面、针对性不强的现状,就开设的医疗纠纷防范与处理有关课程的意义、教学内容和教学特点进行分析与思考,以供相关人员参考.......

    作者：韦登明；章锁江 刊期： 2005- 06

  • 在内科学教学中发挥学生的学习主体性

    本文讨论了在教学过程中如何发挥教师的主导作用和学生的主体性,如何确立学生在教学活动中的主体地位,发挥学生学习的主体性,这仍是在实施医学职业教育中需要深入探讨的一个问题.......

    作者：冯丽华；熊云新；覃远生 刊期： 2005- 06

  • 诊治内分泌代谢病的辩证思维

    马克思主义哲学的唯物辩证法认为,宇宙间的一切事物都处在普遍联系和永恒发展中.普遍联系是通过一系列的基本环节表现出来,变化发展是通过一系列的基本规律来实现.各种疾病同样处于普遍联系与变化发展中,所以,医务人员是否自觉运用唯物辩证法的科学思维方法来指导医疗实践活动,其效果是大不相同的.......

    作者：龙璐；王平芳 刊期： 2005- 06

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