期刊简介
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 浙江大学,全国高等医学教育学会
出版部门: 《中国高等医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1002-1701
国内统一连续出版号: CN 33-1050/G4
邮发代号: 32-92
出版周期 月刊
创刊时间 1986
出版地区 浙江
出版地区 浙江
订购价格 408.00
杂志荣誉 2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2002
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2003
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2004
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2005
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2006
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2011
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2012
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2013
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2014
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2015
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2016
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2017
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2018
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2019
- 杂志名称：中国高等医学教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
- 国际刊号：1002-1701
- 国内刊号：33-1050/G4
- 出版周期：月刊
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在眼科临床实习带教中实践循证医学
循证医学强调佳临床研究证据、医生的专业技能和病人的价值、愿望的完美结合.在眼科实习带教中引入循证医学,为眼科实践教学的改革提供了一种新的模式,适应现代医学教育的需要,有利于培养医学生的临床思维能力、创新能力及终身自我教育能力,提高医学生的综合素质.......
作者：毛俊峰；许雪亮；刘双珍；谭浅 刊期： 2006- 07
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医学毕业论文的实践与研究
通过对93篇临床医学专业学生的毕业论文结果进行统计分析,探讨提高医学毕业论文质量的措施和方法.通过撰写毕业论文,使学生获得初步的科研训练,以达到培养学生综合运用知识的能力.......
作者：李长勤；王君林；王维涛；张古泉；牛东 刊期： 2006- 07
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影响临床实习质量因素分析及对策
临床实习是高等医学教育的重要组成部分,是临床教学全过程中极为重要的一个环节,是医学生由理论学习步入到临床实践学习阶段,但是随着近年来医学院校招生规模的不断扩大,卫生系统人事制度的改革,严峻的就业环境等,医学生毕业实习也受到了诸多因素的干扰,本文就目前影响临床实习质量的几个因素如医院的管理不到位、临床教师教学意识淡薄、考研、择业形式等与同行们进行探讨.......
作者：张艳玲 刊期： 2006- 07
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解读PBL中的师生角色
基于问题的学习(PBL)自20世纪50年代在医学教育中应用以来,目前已成为国际上较流行的一种教学方法,本文着重从师生角色的变化角度来进一步探讨PBL的特征,以寻求如何更好的推行PBL,改进医学教学方法,使未来的教学活动更加有效,从而使学生更快的达到全球医学教育的基本要求.......
作者：牛丽红；南克勉；王增田；宋立新 刊期： 2006- 07
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浅谈质性研究对护理教育的影响
根据我国质性护理研究的现状及质性研究对护理教育的影响,提出为适应护理专业的发展,有必要在护理领域进行质性护理研究.......
作者：蔡华娟 刊期： 2006- 07
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医学学科课程体系与以问题为中心的课程体系的分析比较
医学学科课程体系、以问题为中心的课程体系是当今医学教育课程模式中具有代表性的两种类型.由于二者在课程组织结构上的不同,形成了不同的认知方式、能力趋向、知识构成,同时在人才培养模式上也存在着明显的区别.充分认识二者的特征,对于医学课程的改革有着现实的意义.......
作者：赖亚曼；王伟廉；魏贻通；蒋学武 刊期： 2006- 07
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医学生心理危机预防新模式
该文结合学校多年的实践,报道了医学生这个特殊群体的心理危机预防新模式,主要是完善信息渠道、健全危机预防反应机构,突出重点,加强校园文化建设,以确保医学生健康成长成才.......
作者：李国军；申志英 刊期： 2006- 07
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医学生开展临床医德实习的构想
开展临床医德实习是医学生医德教育的一条重要途经,本文提出了开展临床医德实习的时间、内容安排,带教和考核办法等方面的具体设想,并指出要做好临床医德实习必须注意的问题.......
作者：夏瑞明 刊期： 2006- 07
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新视角对组织学与胚胎学的新认识
组织胚胎学是一门重要的医学基础课程,采用新视角重新审视这门课程将对它有新的认识.新认识为:组织胚胎学是一门充满智慧的学科;组织学与胚胎学的定义需要重新界定;组织胚胎学是生命科学中的宏观学科.新认识将对组织胚胎学的教学产生重大推动作用.......
作者：谌宏鸣 刊期： 2006- 07
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医学生诚信档案的建立和作用探讨
在高等医学院校诚信教育的实践中建立医学生诚信档案,发挥其可操作性、针对性、学生参与性、教育性等特点,以及描述评定、激励、教育及预测等功能,强化医学生诚实守信的职业道德教育,促进医学生素质和内涵的提高,培养优秀的医务工作者,有利于用人单位选拔合适人才.......
作者：陆赋生；阮积晨；陈慧；刘正炼 刊期： 2006- 07
动态资讯
- 1 PBL教学法在医学机能学实验教学中的探索
- 2 临床医学专业高素质应用型人才培养模式的探索与实践
- 3 留学生全英语内分泌临床见习带教方法探讨
- 4 八年制医学生神经外科临床实习教学模式探讨
- 5 对护理学生职业认识变化的调查
- 6 医学院校城乡大学生对电子产品消费的差异性研究
- 7 医学物理学教学探索与实践
- 8 蛇咬伤患者的临床急护研究
- 9 《中国高等医学教育》首届协作单位理事会在杭召开等3则
- 10 我国医学院校教师教育教学能力标准的构建——基于学生的核心素养
- 11 加强检验与临床结合培养高素质检验医师
- 12 新时期高等医学本科教育培养目标的思考
- 13 模拟招聘会在实习护生就业指导中的应用
- 14 护生实习初期与后期OSCE出科考试成绩比较研究
- 15 基于创新型人才培养的药剂学实验双语教学模式的构建
- 16 临床护理学中西医结合综合性实验的构建与实践
- 17 听诊器在心血管内科临床教学中的作用变迁及迷失
- 18 PBL与LBL教学法在微生物学与免疫学授课中的实验性研究
- 19 当代中国高等医学教育改革与发展回顾
- 20 PBL和LBL教学法在临床型研究生急诊教学中的对比研究