期刊简介

　　本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。

       

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 浙江大学,全国高等医学教育学会

出版部门: 《中国高等医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1002-1701

国内统一连续出版号: CN 33-1050/G4

邮发代号: 32-92

出版周期 月刊

创刊时间 1986

出版地区 浙江

出版地区 浙江

订购价格 408.00

杂志荣誉 2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>中国高等医学教育杂志
  • 杂志名称：中国高等医学教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
  • 国际刊号：1002-1701
  • 国内刊号：33-1050/G4
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏
中国高等医学教育杂志2011年第11期文章

  • 医学英语立体化教学模式实践探究

    探索以培养学生学习能力为中心的立体化教学模式是社会发展的必然趋势.医学英语教学水平要上新台阶,采用立体化教学是一条可行之路.文章在介绍立体化教学理论的基础上,结合实践探讨医学英语立体化教学模式改革的一些做法及几点建议,以期提高医学英语教学质量,使我院的医学英语教学适应跨世纪人才培养的需要.......

    作者：刘莉；孙宏；曲景秀 刊期： 2011- 11

  • 护理本科生对技能双语教学认同与需求调查及对策

    目的:了解护理本科生对技能双语教学的认同情况,提出相对应的教学改革对策.方法:对即将展开护理专业技能教学的206名护理本科生进行问卷调查.结果:护理本科生对技能双语教学近期效果认同一般；不同英语水平护生对双语教学模式的需求具有差异性,经方差分析具体统计学意义(F=15.574,P＜0.05).结论:认真评估护生英语水平是提高双语教学效果的基本前提；选择适应的教学模式选择适应的教学模式,避免了教学质......

    作者：曾丽芳；黄谨耘；周克雄 刊期： 2011- 11

  • 基于网络的大学英语自主学习效果个案研究

    文章以汕头大学医学院“新时代交互英语网络教学系统”网络平台为研究个案,调查分析基于网络的大学英语自主学习的效果.研究通过问卷调查和访谈的形式,进行了定性和定量分析.研究发现新模式对提高学生的听力技能、口语技能、自主学习能力和激发学生语言学习的兴趣都起积极的作用.......

    作者：李晓玲；苏宁 刊期： 2011- 11

  • 护理专业隐性知识在高职高专任务驱动教学中的共享与传播

    隐性知识作为护理工作知识的主体,应当作为重点教学内容传播给学生.但由于其自身难以表述的特点,目前护理教育中仅凭传统课堂教学难以实现.任务驱动教学通过学习任务这一媒介,加上老师适当的指导,不仅实现培养学生的综合能力,也令学生在学习和评价中获得隐性知识.从对学生的学习效果调查可见,该教学法对学生隐性知识的共享与传播有积极意义.......

    作者：吴岸晶；岑慧红；张梅珍；梁文丽；熊映红 刊期： 2011- 11

  • 基于网络教学平台 开展多元化教学

    网络教学是现代信息技术与教学实践科学结合的一种新的教学形态,相对于传统的板书教学和多媒体教学,它实现了教学手段和形式的多元化.文章探讨了新时期教学改革理念变化和发展方向,分析了网络教学平台的优势,并结合自己的实践经验,对基于网络教学平台开展多元化教学、建设开放性课程进行了探讨.......

    作者：黄春洪；揭克敏；刘刚；涂硕；朱伟锋 刊期： 2011- 11

  • 医学生物化学实验教学模式的探索及对理论课的影响

    目的:探索新的实验教学模式在生物化学实验教学中的效果及对理论课教学的影响.方法:抽取2008级部临床5年制医学本科学生118名,随机分成实验班(60人)和对照班(58人),实验班开展了与传统教学模式不同的实验教学实践,对照班采用传统教学方法,后通过考核和问卷考试评价教学效果.结果:实验组实验课成绩和理论课考核成绩明显高于对照组学生,意见反馈显示新的实验教学模式可以激发学生的学习兴趣,有利于学生综合......

    作者：王小引；王聪睿；许娜 刊期： 2011- 11

  • 医学模拟技术在心脏体格检查教学应用的进展

    随着医学生的扩招及患者维权意识的增强,迫切地需要在心脏体格检查教学中引入模拟教学.总结目前心脏体格检查模拟教学的技术水平；模拟技术应用的现状；模拟教学的优势；模拟教学的效果,有利于提出提高心脏体格检查模拟教学效果的措施.......

    作者：马国添；姜海行；巫相宏 刊期： 2011- 11

  • 大学生网络成瘾预测因素的结构方程模型分析

    目的:对大学生网络成瘾与各预测变量之间的关系进行分析,为网络成瘾的针对性干预提供依据.方法:采用分层整群抽样的方法,抽取大庆市4所高校787名大学生为研究对象进行心理测评,采用Amos5.0软件建立结构方程模型.结果:生活事件,社交焦虑、抑郁、消极应对两组变量对网络成瘾直接发生作用,又通过社会支持与自我效能这组中介变量对网络成瘾间接发生作用；三组变量之间彼此存在相关,有交互作用.结论:根据网络成瘾......

    作者：邹路琦；尹迪 刊期： 2011- 11

  • 医学影像技术学实验教学的改革与实践

    近年来,随着电子学,计算机技术等相关学科的飞速发展,各种医学影像设备不断更新换代,先进的成像设备带动了医学影像技术的革新,医学影像技术学已成为医学科学中进展快的一门学科.同时,技术的进步对高校人才培养质量提出了更高的要求.文章通过在医学影像技术学课程中开展自主设计性、创新性的实验项目,探讨理论和实践问题,提出规范和制订规范,努力把医学影像技术人才的培养质量提高到一个新水平.......

    作者：陈晓光；任伯绪；柯茜茜；陈奕 刊期： 2011- 11

  • 外科手术学中多站式考核评估体系的应用探讨

    通过多站式考核评估体系对华中科技大学同济医学院2006级、2007级临床医疗系本科生进行外科手术学技能考核成绩分析,探讨提高本科生手术学操作的方法.多站点考核的实施促进了手术学技能操作教学的规范化,能够客观、可信、全面、公平地评价医学生技能操作,拓展学生临床思维,掌握严谨、规范的手术操作技能.......

    作者：尚丹；郑启昌；彭义香；周斌 刊期： 2011- 11

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