期刊简介

　　本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。

       

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 浙江大学,全国高等医学教育学会

出版部门: 《中国高等医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1002-1701

国内统一连续出版号: CN 33-1050/G4

邮发代号: 32-92

出版周期 月刊

创刊时间 1986

出版地区 浙江

出版地区 浙江

订购价格 408.00

杂志荣誉 2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>中国高等医学教育杂志
  • 杂志名称：中国高等医学教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
  • 国际刊号：1002-1701
  • 国内刊号：33-1050/G4
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏
中国高等医学教育杂志2011年第6期文章

  • 医学生物化学实验教学改革探讨

    文章阐述了基础性、综合性和自主性实验教学内容,从实验室基本技能训练、实验教学理念、引导式和讨论式的教学方法、开放式的实验教学过程的培养等多方面对医学院本科生生物化学的实验教学改革进行探讨.目的是为建立新的教学模式,培养科研型、创新性的医学人才提供依据和思路.......

    作者：于晓虹；翁登坡；赵鲁杭 刊期： 2011- 06

  • 关于对高等医学院校实验室教学模式改革的思考

    我国高等医学院校实验室进行了重组合并,经过十几年的实践,教学实验室管理体制上完成了重大的变革.从此,改变了实验室为一门课程服务、分散管理的模式,建立起了以学科群为基础、集约型管理体制的实验室.体制上重大的变革,促进了实验课程教学模式改革.文章提供给全国各高校教学实验室同仁讨论、争鸣和参考.......

    作者：马保华；张庆莉；康敏；段得刚 刊期： 2011- 06

  • 高职护理人体机能学实践教学的改革与研究

    实践教学是加深学生的理论认知度、培养综合能力和素质的重要环节.我院在人体机能学实践教学改革中,根据护理岗位的对职业能力、职业素质的要求,结合课程的特点,对课程实践教学的教学目标和教学内容进行了优化调整,以更好地适应高素质应用型人才培养的需要.......

    作者：况炜；陈慧玲；贺耀德；章皓 刊期： 2011- 06

  • 提高医学生学习能力的探析——细胞生物学教学为例

    为了改善医学生学习积极性和学习能力不高的现状,在细胞生物学教学中,通过教学方式的探索来调动学生的兴趣,提升学生自主学习、协助学习、探索型学习的能力,文章就教学方法改进和效果进行了分析.......

    作者：刘佳；陈丹娜；周鹏；曾琛；朱力宇 刊期： 2011- 06

  • 基于胜任力的护理专科实践模式的教学研究

    文章以胜任力模型为研究工具,研究构建了护理专科实践教学模式,详细阐述了护理本科生在妇产科、儿科和急诊科的临床实践中构建以胜任力为基础的实践教学模式的方法,终形成各护理专科包括教学内容、教学目标、评估方法及教学实施方案的护理专业课实践教学模式.......

    作者：张静；厉瑛；桂莉；张晓云；陈瑶 刊期： 2011- 06

  • 以生为本提高教学实效——对温州医学院仁济学院思想政治理论课教学的调查与思考

    以生为本,对温州医学院仁济学院学生对思想政治理论课的认识、学习现状及期望等方面予以调查分析,并从培育人文精神、创新教学模式、提升教师素质三方面提出相应对策.......

    作者：李梦云；杜友爱 刊期： 2011- 06

  • 批判性思维模式在护生培养中的应用举措

    目的:探讨批判性思维模式在护生培养中的应用效果.方法:选取2008年4月-2010年7月于本院进行学习的200名护理专业学生为研究对象,将其随机分为A组(批判性思维模式教学法组)100例和B组(以授课为基础的教学法组)100例,后将两组学生一个月后的教学前后批判性思维评分进行统计及比较.结果:A组两组学生教学前后批判性思维评分高于B组,P......

    作者：周仲娜；王哲慧 刊期： 2011- 06

  • 影像学资料在骨科教学中的应用

    当前时期下我国的医学取得了较快地发展,社会对于医学专业人才的要求日益增高,那么,这就要求医学专业的教师应该具备较高的专亚素质,培养出社会需要的医学人才.文章主要以骨科专业教学为例,探究影像学资料在骨科教学中的实际应用.首先介绍了常用的影像学资料技术在骨科教学中的运用,然后针对上述几种影像学资料技术的介绍,阐述了影像学资料信息的读取.......

    作者：朱剑华 刊期： 2011- 06

  • 医学模拟教学结合PBL在物理诊断教学中的应用

    目的:评价医学模拟教学结合以问题为基础的教学法进行物理诊断学教学的效果.方法:学生依学号随机分为对照组和观察组:对照组采用传统的教学法教学;观察组采用医学模拟教学结合PBL教学方法.结果:观察组学生成绩高于对照组,采用医学模拟教学结合PBL进行物理诊断学教学能够显著提高教学质量.......

    作者：罗冰；宋亭；邹钧；徐学虎；赵妍；张莹 刊期： 2011- 06

  • 如何提高实习生对带教老师授课的满意率

    六西格玛管理方法的核心是将所有的工作视作一种流程,采用量化的方法分析流程中影响质量的因素,找出关键的因素加以改进,从而达到更高的顾客满意度.该管理方法已广泛应用于各大企业、外资企业,小部门的应用报道不多.文章将六西格玛管理方法运用于医院科教管理,对如何提高实习生对带教老师授课的满意率作了初步的探讨.......

    作者：林锋；王丽华；陈亚红；郑锦辉；章蕴洁；汪官富 刊期： 2011- 06

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