期刊简介

　　本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。

       

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 浙江大学,全国高等医学教育学会

出版部门: 《中国高等医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1002-1701

国内统一连续出版号: CN 33-1050/G4

邮发代号: 32-92

出版周期 月刊

创刊时间 1986

出版地区 浙江

出版地区 浙江

订购价格 408.00

杂志荣誉 2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>中国高等医学教育杂志
  • 杂志名称：中国高等医学教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
  • 国际刊号：1002-1701
  • 国内刊号：33-1050/G4
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏
中国高等医学教育杂志2009年第6期文章

  • 加强独立学院教学质量管理的探讨

    教学质量是独立学院生存和发展的基础,加强教学质量管理是独立学院教学的中心任务.从教师授课资格管理、教学过程督导管理、教学质量反馈管理、任课教师奖惩管理这四个部分,介绍了独立学院加强教学质量管理的做法,探讨了如何建立比较完善的教学质量管理体系,保证教学质量水平的稳步提高.......

    作者：祁峰；马世坤 刊期： 2009- 06

  • 医学形态学实验教学中数字网络显微互动系统的应用

    随着计算机、多媒体和网络技术的发展,集图像、声音、文字、动画为一体的数字网络显微互动系统在医学形态学实验教学中的应用形成了实验教学实时全程监控、师生互动、图像共享的新教学模式,显示了其他教学手段无法比拟的独特优势,增强了教师的指导作用,提高了教师的工作效率和教学质量.......

    作者：马晓凯；付元山；唐炜；王滨 刊期： 2009- 06

  • 高校医学专业学生成绩不及格成因与对策

    对我校近三年来医学专业不及格学生人数进行统计,结果表明考试成绩不及格率呈逐年上升趋势.分析产生这一现象的可能原因,并提出对策,以提高医学人才的质量.......

    作者：任静波 刊期： 2009- 06

  • 基层教学管理队伍建设现状调查分析与对策

    对辽宁医学院基层教学管理队伍建设及现状进行调查分析,结合高等院校院系教学管理工作的特点,探讨如何选拔培养基层教学管理人员,促进教学管理队伍专业化,从而促进学院的整体办学水平.......

    作者：王琴；高东明；刘学政；张佩；王爱梅；鲍瑞艳 刊期： 2009- 06

  • 新药评价研究生暑期学校的实践与探索

    暑期学校旨在拓宽研究生新药评价方面的学术视野,激发研究生的创新热情.办好暑期学校需目标明确,齐抓共管,高标准确定教学阵容,高要求录取学员队伍,课程布局应合理恰当,特色明显,注重素质教育与人文教育,还应加强师生间的交流互动.......

    作者：吴小松；陆小新；周东；陆国才；姜华；郑杰民 刊期： 2009- 06

  • 输血科临床实习教学规范化管理的思考

    临床实习是医学教育的关键时期,输血科实习的质量与实习的管理水平密切相关.输血科实习教学管理应重视制定合理的实习教学计划、落实完善的教学管理制度和实施科学的实习考评制度,藉此实现输血科实习教学的规范化管理,从而有效提高检验专业实习生在输血科的实习质量.......

    作者：文爱清；陈方祥 刊期： 2009- 06

  • 开发计算机模拟病例考试系统强化医学生临床诊治能力评价

    在学习和借鉴美国经验的基础上,进行计算机模拟病例考试系统的开发及应用.应用专家知识库与人工智能技术研发可以实际应用的计算机模拟病例考试系统,直接应用于中国医科大学毕业生考试,改变过去偏重知识的考核为知识和临床能力并重的考核,从而强化医学生的临床诊治能力.......

    作者：孙宝志；左天明；时瑾；刘强；张阳 刊期： 2009- 06

  • 临床医学八年制内科学实践教育模式改革的探索

    八年制临床医学教育目前更多倾向于强调医学科学理论教育,学生的临床实践能力有所欠缺,毕业后面临住院医师规范化培训的尴尬,有违长学制教育初衷.从内科学入手进行实践教育模式的改革,增强八年制学生的临床技能及思维,有利于培养名副其实的高素质临床医学人才.......

    作者：高磊；徐晓璐；李淑德；章卫平；蔡青；王昌惠；黄新苗 刊期： 2009- 06

  • 医学临床技能实验中心建设与管理的思考

    医学临床技能实验中心的建设一项系统工程,其中包括场地建设、教学设备的配套、课程体系、教学方法、教学内容等诸多环节的有机结合,而利用医学临床技能实验中心应用模拟教学的方法是体现现代教育理念,实现实践教学改革目标的有效手段.文章主要介绍我院根据高等医学教育国际化发展趋势,按国际标准建设医学技能培训场所,拟引进生理驱动模拟技术和配套课程,从教学组织模式、教学内容、教学方法等方面对临床教学模式进行的系列改......

    作者：余惠旻；周红组 刊期： 2009- 06

  • 临床实习教学中影响师生积极性的因素及对策

    医学生的临床实习是理论教育的深化,是将理论知识应用于实践的重要过程,同时也是培养临床思维能力和操作能力的重要途径.在临床实习教学中,师生双方能否积极参与,对实习质量有重大影响.本文着重探讨了临床实习教学中影响师生双方积极参与的主要因素,并针对性地提出了一些解决对策.......

    作者：徐帅妹；刘季；殷平善 刊期： 2009- 06

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