期刊简介

　　本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。

       

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 浙江大学,全国高等医学教育学会

出版部门: 《中国高等医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1002-1701

国内统一连续出版号: CN 33-1050/G4

邮发代号: 32-92

出版周期 月刊

创刊时间 1986

出版地区 浙江

出版地区 浙江

订购价格 408.00

杂志荣誉 2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>中国高等医学教育杂志
  • 杂志名称：中国高等医学教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
  • 国际刊号：1002-1701
  • 国内刊号：33-1050/G4
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏
中国高等医学教育杂志2010年第6期文章

  • 以PBL为基础的模拟化教学模式在急诊医学教学中运用的探索

    以心肺复苏教学为例,详细描述了以PBL为基础的模拟化教学模式应用在急诊医学教学中的具体实施以及采用该模式获得的良好教学效果.与传统的教学模式相比,该模式具备较多优点,更利于急诊教学目标实现,可望在急诊医学教学中更好地开展.......

    作者：郑宏宇；李涛；李毅云；魏蔚；钱传云 刊期： 2010- 06

  • PBL教学法在ICU护理实习教学中的应用

    目的:探讨PBL教学法在ICU护理实习教学中的应用效果.方法:对照组采用传统教学方法,实验组采用PBL教学方法,采用出科考试和问卷调查进行教学效果评价.结果:实验组理论知识和技能操作成绩均明显高于对照组,差异有显著性意义(P＜0.05);实验组护生在各方面的满意度均明显优于对照组,差异均有显著性意义(P＜0.05).结论:PBL教学法相比传统教学法有独特的优势,能够充分提高护士整体素质和业务水平,......

    作者：吴菊英；郭丽娟 刊期： 2010- 06

  • 中医妇科学病例导入式教学法近期及远期教学效果探讨

    目的:探讨病例导入式教学法在中医妇科学的近期及远期教学效果.方法:将中医妇科学教学病种分为实验组与对照组,实验组采用病例导入式教学法,对照组按传统方法讲授,以学生随堂测试及期末考试成绩作为观察指标,评价近期及远期教学效果.结果:学生期末考试与随堂测试成绩比较,实验组病种未见明显差异(P＞0.05),对照组两者比较则差异显著(P＜0.05),随堂测试显著高于期末考试成绩.结论:应用病例导入式教学,对......

    作者：张建伟 刊期： 2010- 06

  • PBL教学法与网络多媒体教学在物理诊断学见习中合理应用的初步探讨

    目的:探讨PBL教学法与网络多媒体教学在物理诊断学见习中的合理应用.方法:以网络多媒体教学为载体,应用PBL教学法,设计教学效果问卷并进行调查.结果:大多数学生认为两种教学方法的合理应用提高了综合诊断能力.结论:合理应用PBL教学法与网络多媒体教学,在学生综合临床思维方面有着良好的教学效果.......

    作者：黄琰；李若葆；王鲁娟；李琰琳 刊期： 2010- 06

  • 加强教务管理信息化建设深化医学学分制改革

    随着学分制改革的实施,对教务管理工作提出了更高的要求,如何利用现代化的管理手段提高教学管理工作效率,推进学分制改革,探索医学教育的新机制成为大家关注的问题.文章从工作中总结了经验,通过对学分制的理解,教务管理工作的认识等方面阐述了教务管理信息化建设对学分制改革的作用.......

    作者：王洪海；杨宏爱；王丽娜；沈菀真；孙国超；李连宏 刊期： 2010- 06

  • 浅谈中医院校病理学教学团队构建的理想模式

    病理学是一门介于基础医学和临床医学之间的桥梁学科,病理学专业技能在临床疾病诊断中发挥着重要作用,又称之为诊断病理学或外科病理学.中医院校病理学教学师资力量相对薄弱,而目前现有的师资队伍培养和工作运行方式既妨碍了教师专业素质的提升,又直接影响到教学效果.笔者认为在中医院校,应该效仿大多数西医院校的做法,构建病理教学与临床病理外检相结合的师资团队.......

    作者：何彦丽；张雅洁 刊期： 2010- 06

  • 医学生亚健康现状调查及其对策研究

    亚健康是现代人常见的一种状态.研究随机抽取温州医学院医学、非医学生各200名进行问卷调查,在352名有效被试中,亚健康17人,占总数的4.83%,即医学生的亚健康状况发生率相对较低,男女生在亚健康状态上不存在显著差异,医学生和非医学生在亚健康状态上存在显著的差异,不同年级的学生亚健康状态也存在显著差异.......

    作者：谢晓丹；吴英 刊期： 2010- 06

  • 制药工程专业生产实习新模式的探讨与实践

    分析了制药工程专业生产实习存在的问题与现状,提出了在新形势下制药工程专业生产实习的新模式,并总结了近年来的相关教学经验.......

    作者：童胜强；程冬萍；钟光祥；颜继忠 刊期： 2010- 06

  • 构建多媒体考试平台创新药剂学考试模式

    为探寻一种更符合药剂学教学特点的考试方法,利用多媒体技术和计算机软件,制作适用于药剂学考核的多媒体考试课件.该套课件融理论、图像、声音、视频等于一体,能更全面、客观地评价药剂学教学质量.......

    作者：聂阳；吴美珠；邵继平；甘柯林；刘燕 刊期： 2010- 06

  • 医学检验本科生导师制的实践与效果

    医学检验本科生应具有较强的基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论、技能及综合应用能力[1],为了培养高等医学检验专门人才,我校从2005年开始实行医学检验本科生导师制,通过导师制的实施,学生的英语过级率、计算机过级率、考研率、就业率、社会好评率明显高于非本导学生.检验本科生导师制对培养学生的综合素质、提高其社会竞争力起着十分重要的作用.......

    作者：高春艳；董卫军；高虹；纪书婷 刊期： 2010- 06

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