期刊简介
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 浙江大学,全国高等医学教育学会
出版部门: 《中国高等医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1002-1701
国内统一连续出版号: CN 33-1050/G4
邮发代号: 32-92
出版周期 月刊
创刊时间 1986
出版地区 浙江
出版地区 浙江
订购价格 408.00
杂志荣誉 2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2002
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2004
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2016
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2017
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2018
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2019
- 杂志名称：中国高等医学教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
- 国际刊号：1002-1701
- 国内刊号：33-1050/G4
- 出版周期：月刊
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护生实习前焦虑情绪的研究现状及思考
近年来,护生实习前焦虑情绪越来越受到重视,通过对护生实习前焦虑情绪的相关因素、测量工具及干预方案等进行介绍、分析,对目前的研究现状进行了审视与思考,依据其发展趋势做出展望,以期为改善护生实习前焦虑情绪的研究提供参考和帮助.......
作者：周倩倩；李丽萍 刊期： 2016- 02
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压力对医学院校新生心理健影响的调查研究
目的:探讨压力对医学院校新生心理健康状况的影响.方法:采用大学生压力量表(CollegeStressScale,CSS)对578名医学院校新生的压力情况进行初步调查,结合症状自评量表(SymptomChecklist90,SCL-90)对其心理健康状况进行综合评定.结果:根据CSS平均分(37.51±10.27)将所有医学生分为高压力组(49.27±11.51,n=193)和低压力组(31.34±......
作者：尹国才；高立；程刚 刊期： 2016- 02
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高校校际交流现状与发展途径的思考
校际交流是多个高校之间签订协议,通过互派教师、学生访问学习,管理干部交流与挂职等,在教学科研、行政管理和社会服务等方面进行一些合作.目前高校校际交流存在制度规范与执行难以到位的矛盾,师生共享优质资源需求与可供服务不足之间的矛盾.高校应秉承开放的办学理念,共建共享教学资源,构建多渠道校际交流模式,推进校际交流工作制度化、规范化、常态化,形成开放、灵活、多样的人才培养体制.......
作者：陆晓庆；郑珏 刊期： 2016- 02
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本科护生生命意识调查与分析
目的:了解本科护生的生命意识现状,为后续生命教育的研究提供理论依据和支持.方法:采用分层随机抽样法,利用生命意识问卷调查本科护生209人.结果:问卷得分(39.22±4.50),护生的生命意识在性别、年龄、年级和城乡上差异没有统计学意义;对护生生命观影响大的因素为自我和个人经历的变化(67.5％);护生面临大的压力是个人前途/就业(68.4％);90.0％的护生认为有必要开展生命教育课程.结论:护......
作者：张开利；王霞；唐四元 刊期： 2016- 02
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小剂量轻比重不同浓度罗哌卡因腰硬联合麻醉在老年患者髋关节置换术中的应用
目的:观察小剂量轻比重不同浓度罗哌卡因应用于腰硬联合麻醉老年髋关节置换术中效果.方法:将90例需行髋关节置换术老年患者平均分为三组,A组于蛛网膜下隙给予0.15％罗哌卡因3ml,B组给予0.25％罗哌卡因3ml,C组给予0.5％罗哌卡因3ml.结果:B组T1、T2、T3、T4时刻平均动脉压均高于C组,T2、T3、T4时刻心率均低于C组,P＜0.05.B组运动阻滞起效时间低于A组,高于C组,P＜0.......
作者：钱向东；汪审波 刊期： 2016- 02
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探讨微创不翻瓣技术在口腔种植术中的临床效果
目的:观察微创不翻瓣技术在口腔种植术中的临床效果.方法:选取我科室门诊2012年6月-2014年12月行口腔种植的患者80例,将其分为观察组(n=40)与对照组(n=40).对照组给予常规翻瓣技术进行口腔种植,观察组给予微创不翻瓣技术进行口腔种植,对两组治疗效果进行比较.结果:与对照组比较,观察组手术时间、术后肿痛时间、术后抗生素及激素应用时间均明显缩短,患者术后满意度明显提高,差异均具有显著性(......
作者：应于康；朱海钱；吴伟力；刘佳；陶丹；罗军 刊期： 2016- 02
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122例乳房脓液细菌培养及药敏分析
目的:了解我院乳腺炎患者脓液标本分离病原菌的分布及耐药情况,为临床合理使用抗菌药物提供依据.方法:对去年我院122例乳腺患者脓液标本进行培养及药敏试验.结果:122例脓液标本共分离出58株病原菌,分离率为47.5％,其中金黄色葡萄球菌41株,占70.7％,药敏结果显示:41株金黄色葡萄球菌对青霉素G、红霉素和氯洁霉素具有较强的耐药性,耐药率分别为87.8％,65.6％和63.4％;对利福平、呋喃妥......
作者：姚丽惠 刊期： 2016- 02
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纤维分体桩超瓷高嵌体与金合金分体桩高嵌体修复无髓磨牙牙体缺损效果对比
目的:分析对比采用纤维分体桩超瓷高嵌体与金合金分体桩高嵌体进行无髓磨牙牙体缺损修复的效果.方法:将存在无髓磨牙牙体缺损现象的100位患者分成两组,一组采用纤维分体桩超瓷高嵌体进行修复,另一组采用金合金分体桩高嵌体进行修复.观察对比两组患者之间的临床表现及修复过程,在修复后继续进行随访,统计患者对修复效果的满意程度.结果:采用统计学的方法统计分析所得到的两组数据发现,修复后患者无髓磨牙牙体缺损现象均......
作者：邹开科 刊期： 2016- 02
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CBL联合LBL教学模式在临床医学八年制实验诊断学教学中的应用
目的:探讨CBL联合LBL教学法在临床医学八年制实验诊断学教学中的应用价值.方法:以54名2011级临床医学八年制学生做为实验组,采用CBL联合LBL教学法;以43名2010级学生做为对照组,采用传统教学法.课程结束后用考试成绩和问卷调查对教学效果进行评价.结果:实验组理论考试成绩明显高于对照组成绩(P＜0.05).实验组学生对CBL联合LBL教学法评价明显优于对照组学生.结论:CBL联合LBL教......
作者：赵磊；徐双；贾玫；李红 刊期： 2016- 02
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研究生医学双语教学的调查与分析
目的:以研究生儿童保健学为试点课程,探索双语教学英语授课的合适比例.方法:将教师随机分为英语授课比例＜25％,25％-50％,50％-75％,＞75％四组.结果:教师英语授课比例越高,学生认为对自己专业外语水平的提高越有帮助(x2=14.19,P=0.028),对课程综合教学水平(x2=13.40,P=0.004)及总体教学效果(x2=13.10,P=0.04)满意度越高.结论:国内医学研究生双语......
作者：朱绮；姜艳蕊；宋沅瑾；陆梅华；江帆 刊期： 2016- 02
动态资讯
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- 20 PBL教学法在针灸学教学中的应用及评价效果