期刊简介
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
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首页>中国高等医学教育杂志
- 杂志名称：中国高等医学教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
- 国际刊号：1002-1701
- 国内刊号：33-1050/G4
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏
手术室护理微课程在临床带教中的应用效果研究
徐银花
关键词：微课程教学, 手术室护理, 带教, 应用价值
摘要：目的:探讨和分析手术室护理微课程在手术护理带教中的效果.方法:纳入60例手术室护生作为此次研究的主体对象,护生的入院实习时间均为2017年1月到2018年1月.经随机数字表法分成两组,对照组30例护生开展传统带教,研究组30例护生开展手术室护理微课程教学.对两组护生的考核成绩、带教满意度进行观察和记录,并予以比对分析.结果:研究组的理论成绩以及操作成绩高于对照组,数据对比显示差异有统计学意义(P＜0.05);研究组的护生带教满意程度高于对照组,数据对比显示差异有统计学意义(P＜0.05).结论:在手术室护生实习工作中开展微课程教学,可有效提高护生的学习能力以及带教质量.
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