期刊简介
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
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首页>中国高等医学教育杂志
- 杂志名称：中国高等医学教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
- 国际刊号：1002-1701
- 国内刊号：33-1050/G4
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏
现阶段医学院不同专业医学生 英语学习的异同性研究
汪玉婷；蒯文婷
关键词：医学院, 大学英语, 异同性, 专业英语
摘要：本文采用问卷调查的形式,对不同专业的医学生学习英语的目的、目标、渴望学习的英文知识、英文文献阅读能力及后续学习动力进行调查;计数资料采用率和构成比表达,并用x2检验比较.从中得到如下结果:(1)不同专业的学生对英语学习的目的和目标不同(P＜0.01);(2)约58.2％的学生渴望学习专业英语,且各专业之间无显著差异(P＞0.05);(3)约67.2％的学生不能很好的阅读和理解本专业的英文文献,且各专业之间差异无统计学意义(P＞0.05);(4)约74.4％的学生选择“工作后会继续学习英语知识”.通过调查与分析我校英语教育教学现状,对掌握不同专业医学生英语学习的思想动态和更好的促进医学知识的学习具有重要意义.
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