期刊简介
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
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首页>中国高等医学教育杂志
- 杂志名称：中国高等医学教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
- 国际刊号：1002-1701
- 国内刊号：33-1050/G4
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏
“换位学习法”在手术室护理带教中的应用效果
王晓
关键词：换位学习法, 手术室护理带教, 应用效果
摘要：目的:研究“换位学习法”对手术室护理带教的应用价值.方法:选取80例我院实习护生,护生均于2015年1月份到2016年1月份入院进行实习.随机分组,对照组采用传统方法进行带教,共40例;实验组采用“换位学习法”进行带教,共40例.观察两组护生的带教效果,并进行分析和比较.结果:在理论成绩、操作成绩考核方面,实验组的成绩均高于对照组高,组间数据差异性明显,P＜ 0.05;在教学效果自我评价方面,实验组的好评率均高于对照组,组间数据差异性明显,P＜ 0.05.结论:在手术护理带教工作中应用“换位学习法”,能够有效提高护生的带教质量,提高护生的考核成绩,值得推荐.
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