期刊简介
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
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首页>中国高等医学教育杂志
- 杂志名称：中国高等医学教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
- 国际刊号：1002-1701
- 国内刊号：33-1050/G4
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏
问题情境教学在儿科教学中的应用探讨
陈海华；方彩文；徐小娟；王文慧
关键词：问题情境教学, 儿科, 教学
摘要：目的:探讨问题情境教学在儿科教学中的应用.方法:选取在我院儿科进行实习的学生150名,随机分为常规教学组(n=75)与问题情境教学组(n=75).通过自制调查问卷,评价学生的认知能力、自主学习能力、关怀能力及创造性思维等,统计并比较两组问卷调查结果及实习测评情况.结果:在教学评价方面,问题情境教学组均显著高于常规教学组( P<0. 05);问题情境教学组理论成绩、操作成绩及对教学满意度均显著高于常规教学组(P<0. 05).结论:在儿科实习生带教中,应用问题情境教学法能提高实习生的教学效果,提高临床专业素质与学习主动性、积极性,值得在儿科推广.
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