期刊简介
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
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首页>中国高等医学教育杂志
- 杂志名称：中国高等医学教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
- 国际刊号：1002-1701
- 国内刊号：33-1050/G4
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏
医学院校大学生学习投入与专业认同的关系研究
王平；孙继红；吉峰
关键词：医学生, 专业认同, 学习投入
摘要：目的:了解医学院校大学生学习投入与专业认同的现状,探讨学习投入与专业认同的关系.方法:运用学习投入量表和大学生专业认同量表对277名医学院本科生进行调查.结果:专业认同和学习投入项目平均数分别为3. 63和3. 61;专业认同与学习投入呈显著正相关( r=0. 537,P<0. 01),专业认同的情感性和认知性可解释学习投入31. 5%的变异.结论:医学院校大学生的专业认同与学习投入处于中等水平;专业认同和学习投入关系密切;提升学习投入应优先关注专业认同的情感性要素.
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