期刊简介

  本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物,是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期,每逢双月发行。设置的栏目有:教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等,拟开设的新栏目有:医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。

       

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  • 杂志名称:中国高等医学教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:浙江大学,全国高等医学教育学会
  • 国际刊号:1002-1701
  • 国内刊号:33-1050/G4
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:2004年被评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊期刊收录:国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏
中国高等医学教育杂志2012年第03期

建构主义学习理论对组织胚胎学教学的启示

牛香兰;霍小蕾;李春雨;李凯平;张旭东

关键词:建构主义, 组织胚胎学, 教学模式
摘要:兴起于上世纪90年代的建构主义学习理论[1],针对传统教育的弊端,提出了一系列改革教学的设想,近年来它已成为国际教育改革的一种新的主流思想,在认识论、学习观、教学观等方面有独到的见解.深入探讨建构主义学习理论应用于组织胚胎学教学模式改革,对如何学好组织胚胎学这门课程以及全面实施医学生素质教育具有积极意义.