期刊简介

  本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物,是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期,每逢双月发行。设置的栏目有:教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等,拟开设的新栏目有:医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。

       

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  • 杂志名称:中国高等医学教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:浙江大学,全国高等医学教育学会
  • 国际刊号:1002-1701
  • 国内刊号:33-1050/G4
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:2004年被评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊期刊收录:国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏
中国高等医学教育杂志2012年第03期

论大学英语课堂生态的建构前提——教师角色的转变

叶玲;章国英

关键词:课堂生态, 教师角色, 自主学习
摘要:在大学英语课堂生态系统中,教师是主导,学生是主体.英语教师的角色不再是以往的课堂控制者,而是组织者、协调者、引导者和合作者.教师应该努力营造一个平等和谐的教学氛围,为学生创造一个宽松自主的学习环境,并致力于学生自主学习能力的培养.这样才能构建一个——在遵循生态发展目标基础上——适应时代发展的大学英语生态课堂.