期刊简介
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
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首页>中国高等医学教育杂志
- 杂志名称：中国高等医学教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
- 国际刊号：1002-1701
- 国内刊号：33-1050/G4
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏
PBL在口腔正畸本科生教学中的应用
冯翠娟；张扬；张丹；赵阳
关键词：PBL, 教学方法, 口腔正畸学
摘要：目的:通过在口腔正畸学本科教学中实验性应用PBL教学方式,提高教学效果.方法:首先设计PBL教案,提出相关问题.该教案分3次执行,每次间隔一周,每次约3小时.学生由带教老师带领进行分组讨论,完成教学内容.在学生全部口腔正畸学理论教学完成后,进行问卷调查,比较学生对PBL教学和传统教学方法的评价.结果:通过实施PBL教学,89.8%的学生认为能够更加深刻理解理论内容,91.8%的认为能够掌握理论知识更加牢固并且发现教科书知识不足以解决临床问题,86.7%的认为提高了学习的主动性和趣味性.81.6%的学生希望在教学中加大PBL教学力度,75.5%的更喜欢PBL教学.结论:PBL教学可以改善理论教学的效果,可以在口腔正畸学教学中逐渐加大PBL教学力度.
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