期刊简介

　　本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。

       

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 浙江大学,全国高等医学教育学会

出版部门: 《中国高等医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1002-1701

国内统一连续出版号: CN 33-1050/G4

邮发代号: 32-92

出版周期 月刊

创刊时间 1986

出版地区 浙江

出版地区 浙江

订购价格 408.00

杂志荣誉 2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>中国高等医学教育杂志
  • 杂志名称：中国高等医学教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
  • 国际刊号：1002-1701
  • 国内刊号：33-1050/G4
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏
中国高等医学教育杂志2007年第3期文章

  • 大学生同伴交往的应对方式与心理健康的相关研究

    对173名大学生进行scl-90症状量表和自编大学生同伴交往应对方式问卷测试,分析问卷的因素结构,以及应对方式与心理健康的相关性.通过因素分析获两个成分,即积极应对(PC)与消极应对(NC),消极应对与scl-90症状各因子呈正相关,且相关显著.......

    作者：刘欣 刊期： 2007- 03

  • 在教学的各个环节中做好教书育人工作

    教学的各个环节是教书育人的主要途径.专业教师在按教学大纲和目标将知识传授给学生的同时,应用自己的思想去培养学生的创新性思维、发现和解决问题的能力.教书和育人工作是彼此促进的,是值得一辈子去做的美好事业.......

    作者：冯志强 刊期： 2007- 03

  • STS教育与医学物理实验教学

    在医学物理学实验教学中,对学生进行STS教育,教师必须具备的理论水平和教学方法;学生必须端正的思想品格和科学精神以及积极的学习态度和实验方式等,该文都作了较详细的论述.......

    作者：王建国；王晓燕 刊期： 2007- 03

  • 民国时期中国高等西医学教育的简要评述

    民国时期中国高等西医学教育主要存在有教会、政府和私人三种办学主体.在此期间,西医教育实现了在中国的本土化,我国建立了现代医学教育体系.该段时期积累的办学经验对当今高等教育有着如下启示:兼容并包,多元办学模式并存;联合办学,平衡教育资源;完善立法,加强监督引导等.我们应借鉴这些宝贵经验,促进我国高等教育的发展并逐步走向辉煌.......

    作者：秦永杰；王云贵 刊期： 2007- 03

  • 以创新为抓手提高博士生培养质量

    全国百篇优秀博士论文评选实施以来,我校共获得全国优秀博士学位论文9篇、提名论文5篇.笔者从获奖论文的生源情况、课题来源、导师情况以及荻奖者所在学科点情况进行了分析,并从四个方面阐述了体会与做法:更新观念,建立创新管理模式;鼓励冒尖,完善创新激励机制;优化环境,营造创新文化氛围;精心筹划,搭建创新科研平台.认真分析、总结经验,以进一步提高博士生教育质量.......

    作者：贺祥；陆小新；蔡行健 刊期： 2007- 03

  • 医学机能学大学生创新能力培养基地建设初探

    大学生创新能力的培养是大学教育的重要目标,也是实现创新型国家的重要基础.医学机能学大学生创新能力培养基地从教学实际出发,在创新基地的运行机制、教学思想的转变,重视基本能力培养等方面进行了初步的尝试和探索,通过项目小组活动和研究型学习,初步培养了大学生创新能力.......

    作者：金宏波；杨永滨；师晶玉；娄延平；张永春；李玉荣 刊期： 2007- 03

  • 对高等医学院校大学生社会实践创新的思考

    高等医学院校如何进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,不断总结思考近年来的大学生社会实践活动,借鉴国外大学生社会实践活动的经验,搞好新时期大学生社会实践创新,是摆在高等医学院校教育工作者、医学生和全社会面前的一项重要任务.......

    作者：张峰；章锡贵；黄子方；李惠萍 刊期： 2007- 03

  • 病理实习课多媒体教学中信息资源的合理利用

    伴随着多媒体而来的是庞大的信息输出量.对于多媒体提供的大量信息资源,我们在病理实习课中要做到合理利用.通过对多媒体教学中信息资源的主动掌控,才能发挥出多媒体教学的大效应.......

    作者：秦雯；马韵 刊期： 2007- 03

  • 高等医学院校多媒体教学状况的调查分析

    多媒体教学作为现代化教学手段,在高等医学院校教学中起着重要作用.然而,其自身局限性使得多媒体教学不能完全代替传统教学.分析了多媒体教学的利弊,也对如何进行多媒体教学提出了一些有益的见解.......

    作者：程现昆；潘志达；李连宏 刊期： 2007- 03

  • 传统教学与多媒体教学在医学教育中的比较分析

    将传统教学与多媒体教学在医学教育中各自的优缺点进行了较为客观的比较分析,指出传统教学的优点主要是经验丰富,富于人性化等;缺点主要是教学模式单一,表达的手段有和一次传达的信息量有限.而多媒体教学的优点与之比较,更加生动、形象、直观,传递的信息量大.缺点则是不如传统教学富于人性化,教学经验少,很多方面有待完善.因而提出在教学实践中应根据医学教育的特点,各取所长,综合运用,以期达到理想的教学效果.......

    作者：张宗扬 刊期： 2007- 03

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