期刊简介
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 浙江大学,全国高等医学教育学会
出版部门: 《中国高等医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1002-1701
国内统一连续出版号: CN 33-1050/G4
邮发代号: 32-92
出版周期 月刊
创刊时间 1986
出版地区 浙江
出版地区 浙江
订购价格 408.00
杂志荣誉 2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2002
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2003
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2004
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2005
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2006
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2007
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2008
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2009
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2010
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2011
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2012
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2013
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2014
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2015
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2016
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2017
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2018
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2019
- 杂志名称：中国高等医学教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
- 国际刊号：1002-1701
- 国内刊号：33-1050/G4
- 出版周期：月刊
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美国医学院校教学模式改革新方向
学科交叉和融合正在成为新的医学知识的重要产生途径.随着医学认识方法和研究方法的发展,医学教育模式必然需要调整.当前,美国顶尖医学院校纷纷通过课程整合的方式,重塑学生知识体系和学习思维方式.我们关注美国一流医学院校的改革,并试图理解改革中所包含的思考,以期为中国高等医学教育模式改革提供借鉴和参考.......
作者：乐江；余保平；朱思莹；蒋焜；邴运韬 刊期： 2012- 01
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日本医学本科教育课程规划的分析及其启示
教育改革的关键环节体现在课程改革上.文章对日本综合大学的医学本科教育的课程规划进行了调研,从培养目标、课程体系和课程安排、课程实施和考核等方面对其现状进行阐述,对其共性特征进行了分析.进而,对日本医学本科教育课程规划对我国医学本科教育的启示进行了分析,以期对我国医学本科教育有所借鉴.......
作者：张云秋；于双成 刊期： 2012- 01
动态资讯
- 1 功能对等理论在医学翻译中的运用
- 2 完善人才培养机制储备医院后备人才
- 3 高职护理专业英语强化班CET-3与专业课成绩相关性分析
- 4 儿科实习考试与临床教学相互导向的探讨
- 5 “未来医生”看中美医患关系——美国阿拉巴马州伯明翰医疗中心临床见习感言
- 6 规范化带教模式在消化内镜科护理带教中的应用评价
- 7 加强和改进中医药院校公共艺术教育的若干思考
- 8 基于网络平台的病理学PBL教学探索
- 9 全日制护理学硕士研究生在读学习需求的质性研究
- 10 卫生检验教学中实验探究的实施策略
- 11 终结性评定结果的分析和应用
- 12 酒精所致精神障碍患者合并骨质疏松的护理对策
- 13 医学院校并入知名综合性大学后的专业认同感及校区适应性研究
- 14 WPBL教学法在医学检验专业不同课程教学中的应用研究
- 15 CT在肠梗阻疾病中的诊断价值
- 16 输液室临床护理带教体会
- 17 血清同型半胱氨酸水平与维持性血透患者脑卒中的相关性分析
- 18 对普外科护理实习生加强法律法规教育的作用研究
- 19 医学专科学校诊断学教学改革初探
- 20 临床模拟教学系统建立及应用效果的研究