期刊简介
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 浙江大学,全国高等医学教育学会
出版部门: 《中国高等医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1002-1701
国内统一连续出版号: CN 33-1050/G4
邮发代号: 32-92
出版周期 月刊
创刊时间 1986
出版地区 浙江
出版地区 浙江
订购价格 408.00
杂志荣誉 2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2019
- 杂志名称：中国高等医学教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
- 国际刊号：1002-1701
- 国内刊号：33-1050/G4
- 出版周期：月刊
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浅谈多媒体中医教学的误区及对策
多媒体教学在高等院校中已广泛应用,大有取代传统教学方法之势,似乎不用就有落伍之嫌.文章通过对多媒体教学情况进行调查研究,发现了多媒体教学中存在的许多问题,并针对存在问题提出了相应的补救措施,为提高高等院校教学质量提供有益的借鉴.......
作者：李志安；田雁华 刊期： 2012- 03
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医学生开展手术基本操作技能竞赛的实践研究
为了提高医学生手术基本操作技能,我校在实施“外科应用解剖与手术学”课程教学时,通过开展手术基本操作技能竞赛活动浓厚学习氛围,激发课外练习兴趣.文章经过对2008级临床医学专业102名学员参加技能竞赛情况以及到开放实验室练习人次、操作考试成绩、理论考试成绩和结业成绩进行比较和相关性分析发现,举办手术基本操作技能竞赛不但能有效促进学员进行课外练习,提高学员操作动手能力,而且有助于医学生的理论学习.......
作者：文灿；郭光金；余汇洋；兰阳军 刊期： 2012- 03
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CBI教学理念下护理专业英语教学模式的构建
CBI教学理念将语言教学基于某个学科或某种主题来进行,是将外语和内容结合起来的一种有效学习途径.研究以CBI教学理念为理论基础,从教学目标设定、教学内容和教材选择、教师语言素质和专业素质培训、学生语言和专业能力准备、教学效果评价,五个方面构建护理专业英语的教学模式.......
作者：林田；刘雪莲；王娟；蓝宇涛 刊期： 2012- 03
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高职实用护理英语口语情境教学的研究
文章提出并实施了高职实用护理英语口语情境教学模式,即从护理实际工作出发,以国外和国内涉外医院的护理岗位与工作情境为思路,以贴近临床实践的典型情景作示范,将护理专业的工作模式和英语语言教学的科学性有机结合.文章对实施教学改革的在校护士生进行了调查研究,了解并评估教学效果,这对培养符合现代社会需求的技能型护理人才具有重要的实践和理论意义.......
作者：贺子琼；田甜；马玥 刊期： 2012- 03
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临床医学生社会实践项目化管理模式探索
社会实践活动是加强和改进学生思想政治教育的重要途径.由于各方面条件制约,医学生社会实践活动还存在诸多问题.北京大学人民医院在实际工作中推行项目化管理,坚持以人为本、以学生为主体,能充分调动学生积极性,实现学生的自我教育、自我管理、自我服务,有效提升学生思想政治素质和自主创新能力,是推进临床医学生素质教育的有效途径.......
作者：石淑宵；陈红；周庆环；张斯琴 刊期： 2012- 03
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人文学生标准化病人技能考核对培养护生关怀能力的研究
目的:探讨人文学生标准化病人技能考核对培养护生关怀能力的影响.方法:选择106名护生为实验组与对照组研究对象,在学生模拟护理标准化病人健康评估技能考核中增设人文环节,两组护生在实验前后分别填写《护生人文关怀能力量表》.结果:测试结果存在组间差异(P＜0.01),实施增设人文环节的学生标准化病人健康评估技能考核后实验组护生的关怀能力明显提高,也明显高于对照组.结论:增设人文环节的学生标准化病人技能考......
作者：闻彩芬 刊期： 2012- 03
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临床药理学教学中病例分析模式的应用探索
目的:改进医学教学方法,提高医学生判断、分析、解决问题的能力.方法:2005级临床医学本科专业选修临床药理学学生193人,随机分为实验组和对照组,实验组教学以病例分析为主,对照组用传统教学方法,期末调查教学效果.结果:实验组学生对新的教学模式评价较高,有利于培养学生的综合能力和对课程的学习兴趣.结论:学生对于临床药理学课程的病例分析教学模式基本认同,取得了预期效果.......
作者：王金红；毛淑梅；康白；张秀荣；史立宏；戴功 刊期： 2012- 03
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基于BB平台的临床免疫学双语教学实践与探索
在医学免疫学教学中引入双语教学有极重要的意义,但是医学免疫学双语教学还存在很多制约发展的瓶颈.Blackboard教学平台以课程为核心,能够构建强大的虚拟学习环境,利于实现教学模式的转变,促进学生自主学习的兴趣,提高教学质量.通过利用Blackboard平台开展双语教学,在实践中发现Blackboard教学平台有诸多优势,可以解决困扰医学免疫学双语教学工作的许多问题.......
作者：徐春阳；解博红；张国俊；孙书明 刊期： 2012- 03
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临床护理路径式带教在手术室护理教学中的应用研究
目的:探讨护理路径式带教在手术室护理教学中的应用价值.方法:选择我院2010年4月-2011年4月期间在手术室实习的护理实习生76人,并以时间为界限,分别将上半年和下半年拟定为对照组和研究组.对照组护理实习生给予传统的临床带教方法,而研究组护理实习生则给予临床路径式带教方法,并对两组护理实习生的带教效果进行对比分析.结果:与对照组相比,研究组理论课和实践课的平均成绩均明显增高,差异均具有统计学意义......
作者：孙利萍；王哲慧 刊期： 2012- 03
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内科护理学学生标准化病人培训的实践与体会
于2009年及2010年先后对9名学生标准化病人(SSP)进行培训,内容包括理论学习、病情模拟及综合演示,9名SSP均通过考核并完成内科护理学实践课SSP教学,教学效果良好.在SSP的培训中应重视SSP的个人素质要求,培训人数稍多于教学需要的SSP人数,注意对SSP进行医学知识的强化,重视SSP学生的反馈,以不断提高SSP培训效果.......
作者：刘宇；陈岩；郝玉芳；王惠峰；周芬 刊期： 2012- 03
动态资讯
- 1 医学院校研究生导师评估体系建立的若干问题探讨
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- 4 开设医疗纠纷防范与处理课程的调查
- 5 口腔正畸学的网络课程教学与展望
- 6 研讨式教学法对医学生学习机能学实验的影响
- 7 医学人文感受性视阈下校园文化建设跟进性思考
- 8 医学生班级党支部建设的实践与思考
- 9 综合性大学医学实践教学模式的探索
- 10 鼻窦炎、鼻息肉患者行鼻内镜手术的护理
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- 18 一种基于维基和本体技术的PBL教学法在骨科教学中的应用
- 19 高职医学影像技术专业综合实践教学平台建设的探索
- 20 模拟教学是医学教育的必然趋势