期刊简介

　　本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。

       

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 浙江大学,全国高等医学教育学会

出版部门: 《中国高等医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1002-1701

国内统一连续出版号: CN 33-1050/G4

邮发代号: 32-92

出版周期 月刊

创刊时间 1986

出版地区 浙江

出版地区 浙江

订购价格 408.00

杂志荣誉 2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

往期目录

首页>中国高等医学教育杂志
  • 杂志名称：中国高等医学教育杂志
  • 主管单位：中华人民共和国教育部
  • 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
  • 国际刊号：1002-1701
  • 国内刊号：33-1050/G4
  • 出版周期：月刊
期刊荣誉：2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊期刊收录：国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏
中国高等医学教育杂志2014年第8期文章

  • 基于无线局域网的医学院校教室外课堂的建立

    教室外课堂在医学生培养过程中具有重要作用.以医学院校院系部网站为依托,改造建立基于无线局域网的网站,具有访问便利性、专业相关知识丰富等特点,是医学院校师生课外访问教育资源的较好解决办法.......

    作者：徐冬冬；王韵；张明阳 刊期： 2014- 08

  • 高等医学院校专业教师人文素质现状与策略研究

    医学是富有人文精神的学科,有着自然科学和人文科学的双重属性.人文素质教育是医学教育的重要组成部分,须充分挖掘医学专业教育中蕴涵的人文精神,寓人文素质教育于专业教育之中.然而目前种种原因导致医学专业教师的人文素质不尽人意.因此,研究提高医学专业教师的人文素质就显得必需而迫切.......

    作者：汤军；王贵勤；许希燕；杜杰 刊期： 2014- 08

  • 关于医学生逃课原因的调查分析

    近年来,大学课堂教学中,学生逃课率居高不下,严重影响了高校教学质量.文章采用自制问卷,对山东省内的5所医学院校学生进行方便抽样调查,共发放问卷1000份,回收850份,有效问卷785份.对问卷进行了描述性统计和独立样本检验分析,研究发现不喜欢老师、不喜欢课程、和认为课程不重要是学生表述的逃课主观原因,但学生对教师不满意、对课堂教学内容和教学方法不满意是学生逃课的直接、深层原因.......

    作者：滕志香；王学春；马敏；石运芝 刊期： 2014- 08

  • 我院毕业生就业意向的调查对缓解就业难题的启示

    目的:了解和掌握我院毕业生的就业意向,总结存在问题,并提出解决办法,对缓解就业难题提出几点看法.方法:采取自行设计的调查问卷对我院2013届毕业生分层抽样调查.结果:调查显示我院毕业生择业时考虑多的是工作的稳定(74.1％)和经济收入(65％),就业的理想单位是省、市属医疗单位(82.7％),去基层工作的意愿为75.9％(770人);对就业前景的信心程度为76％(770人);61.8％(627人)......

    作者：吴燕玲；魏立娜；黄铭珊；林磊 刊期： 2014- 08

  • 不同生源护理学基础技能考核成绩对比分析与研究

    目的:了解三校生与普高生护理学基础技能成绩差异,探索护理学基础教学改革;方法:三校生49人为实验组,普高生48人为对照组,对比分析护理学基础技能成绩差异;结果:二类学生护理学基础第一大类(铺备用床、测量生命体征、无菌技术、抽吸药液4项)技能成绩无统计学差异,第二大类项目除了吸氧外,其他三项(口腔护理、卧有病人床更换床单)技能,三校生明显好于普高生(P＜0.05);结论:要根据三校生与普高生制定不同......

    作者：汪苏亚；饶和平；吴建军；徐淑芬 刊期： 2014- 08

  • 高职眼视光专业学生就业问题及改革思路

    随着人们生活水平的提高,眼视光人才的需求量也越来越大.可是一方面是企业招不到人,员工流失严重,另一方面是学生对就业满意度不高,学校招生碰到困难.眼视光学教育必须顺应人们对视觉健康内容和层次不断增长的需求,扩展眼视光专业执业范围,改革眼视光的培养目标及模式,提高眼视光专业人才的社会地位.......

    作者：曾丽虾 刊期： 2014- 08

  • 某医学院在校生对设计性实验教学认知情况的调查研究

    目的:了解医学生对设计性实验教学的认知情况,提出相应的教学改革建议.方法:采用自行设计的调查表对某医学院300名本科生进行调查,对调查资料进行统计分析.结果:大部分(71.3％)的学生认为开展设计性实验教学可以提高学生实践能力,且认为应以学生为中心,教师指导的教学形式比较合理.结论:在医学院校开展设计性实验是必然趋势,应加大设计性实验教学的宣传,增进实验教学条件和考核体系的完善.......

    作者：张中伟；刘伟新；徐群英；冯花；肖元梅 刊期： 2014- 08

  • 国外一流大学护理本科人才培养的优势及比较研究

    通过对Washington大学、Edinburgh大学和Monash大学护理本科人才培养优势的剖析和比较研究,重新审视我国护理本科人才的培养计划,为今后创建具有中国特色的护理人才培养模式提供参考.......

    作者：赵缨；王君俏 刊期： 2014- 08

  • 试论我国五年制临床医学教育的现状和改革的探索

    随著我国社会经济的发展,医学人才需求更大,要求更多元化,对高等医学教育提出了更高要求.教育部卫生部明确提出构建“5+3”为主体的临床医学人才培养模式.通过理清五年制临床医学教育的现状和存在问题,来探讨五年制临床医学教育进一步改革的实践与研究.......

    作者：林琳；周慧明；梁玲；王庭槐 刊期： 2014- 08

  • 医患沟通技巧专项训练在医学教育中的应用

    目的:探讨医患沟通技巧专项训练在医学教育中的意义.方法:选择100名在校生,随机分成实验组和对照组;实验前对两组同学进行问卷调查;实验组同学进行沟通技巧专项培训,培训结束分别对两组同学进行实践考核;实验组同学培训后再次进行问卷调查.结果:通过培训,实验组同学医患沟通技巧明显优于对照组.结论:医患沟通技巧专项技能培训有助于提高医学生与患者的有效沟通.......

    作者：张成斌；周飞；孙春霞；赵宏 刊期： 2014- 08

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