期刊简介
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物，是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期，每逢双月发行。设置的栏目有：教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等，拟开设的新栏目有：医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 浙江大学,全国高等医学教育学会
出版部门: 《中国高等医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1002-1701
国内统一连续出版号: CN 33-1050/G4
邮发代号: 32-92
出版周期 月刊
创刊时间 1986
出版地区 浙江
出版地区 浙江
订购价格 408.00
杂志荣誉 2004年被评为《CAJ－CD规范》执行优秀期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
- 杂志名称：中国高等医学教育杂志
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：浙江大学,全国高等医学教育学会
- 国际刊号：1002-1701
- 国内刊号：33-1050/G4
- 出版周期：月刊
-
我国七年制医学教育教学工作评估的实践与思考
评估表明,七年制医学教育经过十几年的实践已经取得重要成就和经验,主要有,建立了长学制的医学人才培养模式,培养了一批高质量医学人才,办学指导思想进一步明确,教学改革不断深入,教学投入持续增加等.评估也发现,七年制医学教育还存在着学生临床技能欠佳、综合性大学的优势尚未充分发挥、医学教育管理体制尚未理顺等问题,需要我们在今后的长学制医学教育改革实践中,进一步研究、探索,逐步加以解决.......
作者：石鹏建；郭永松；赵士斌 刊期： 2005- 02
-
论我国高等医学教育教学改革中的若干问题
以学科为中心的课程模式,以早期生物医学为主干的课程体系,已不适应当代医学教学.学校与医院相对分离,影响医学教育的发展.改革设想:以社会为中心的课程理论,构建综合性课程体系,体制创新,促成医学教育与卫生服务两种事业紧密结合.......
作者：苗双虎 刊期： 2005- 02
-
医学免疫学课程的建设与实践
针对免疫学发展快,教材进展跟不上的实际情况,我们通过定期编写、学生用的和教师备课使用的,增加选修课的措施,保证教学内容既能够符合免疫学认知规律、概括免疫学核心问题,又能够反映当代免疫学研究进展.在此基础上,我们在课堂教学方法、考试形式、以及第二课堂等多方面进行了系列改革尝试.......
作者：白云；邹强；王晴；周镜然；吴玉章 刊期： 2005- 02
-
预防医学本科专业课程改革探讨与思考
目前的高等医学院校预防医学课程模式、人才的专业知识和知识结构等方面,不能完全适应21世纪预防医学人才培养的需要,存在诸多弊端,如:教育理念多沿袭前苏联的模式,侧重于专业教学,忽视对学生实践能力和素质的全面培养,脱离了现代公共卫生事业和卫生防疫工作的实际;课程设置内容过窄,基础不够宽厚;相关学科的知识(包括人文知识)欠缺,使学生缺乏广泛的适应能力;教学方法单一、陈旧,缺乏启发性,少采用现代的教学手段......
作者：吴磊；黄河浪；朱清仙 刊期： 2005- 02
-
医学院校开展神经生物学教学对医学生素质培养的研究
神经生物学是自上世纪80年代对外交流以来我国谋求向西方先进的科技文化学习在部分医学院校开设的一门选修课.本研究以问卷调查的方式从①课程内容的设置②知识概念的融合贯通③课程后对教学、医疗、科研工作的影响3个方面进行了调查.......
作者：张育文；张静；李玲莉；关新民 刊期： 2005- 02
-
中美医学信息学教育的比较研究
本文阐述了中关医学信息学教育的发展概况,通过对中美医学信息学教育的模式和课程设置等方面的比较分析,提出了改革教学体制,改进教学模式,拓宽学科知识范畴,加强基础理论研究,培养高层次医学信息专业人才等发展我国医学信息学教育的建议.......
作者：张志美；董建成 刊期： 2005- 02
-
美国护理博士教育现状分析
美国护理博士教育举办早、规模大、研究领域广,办学制度和评价工作相对完善,值得我国护理博士教育借鉴.......
作者：蒋鹤生 刊期： 2005- 02
-
从语篇体裁角度谈医学英语写作教学
医学英语写作与普通英语写作有不同的特点与要求,因此有相对应的教学方法,为适应对外交流,医学院校必须加强研究生医学英语写作课程.本文通过重庆医科大学研究生英语教改中的医学英语论文写作课程探讨了医学英语写作的教学原则和教学方法.......
作者：王燕 刊期： 2005- 02
-
运用多媒体辅助外语教学的思考
多媒体辅助外语教学是当代外语教学的热点,通过调查,分析其优、劣势,讨论制约的客观原因;包括班级规模、教材等.......
作者：丁晓芬 刊期： 2005- 02
-
建构主义观点下的医药数学教学改革
20世纪80年代末,建构主义理论提出来以后,成为了数学教学的指导性理论.建构主义强调学生学习并不是对教师所授予知识的被动接受,而是一个以学生已有知识和经验为基础的主动的社会的建构过程.我们用建构主义理论指导数学教学,以问题驱动数学教学,关心数学与现实生活的联系,开展医药数学实验,取得了良好的教学效果.......
作者：王志超；黄榕波；楚慧珠；庄锦才；龙洪波 刊期： 2005- 02
动态资讯
- 1 前列腺炎患者前列腺液检测白细胞酯酶的价值研究
- 2 对高等职业教育人才培养模式的理论思考
- 3 经腹部与经阴道彩色多普勒超声诊断早期异位妊娠临床比较
- 4 本科护生对临床护理PBL教案感受的质性研究
- 5 临床学习阶段医学生医患沟通能力的培养
- 6 PBL教学模式在预选卫生士官康复医学教学中的应用
- 7 基于医学教育标准差异化分析的中医学专业医学教育标准研究
- 8 开展循证护理教育培养应用型高职护理人才
- 9 助产士的继续教育现状及需求调查分析
- 10 考试质量分析系统的开发研究
- 11 PBL+EBM教学模式引入肝胆外科研究生临床培养阶段中的尝试与探讨
- 12 医学院分流教学——分学制教学模式的实践与思考
- 13 城乡一体化背景下医学生创新与应用能力的培养与评估
- 14 无界化方式在医学影像技术专业课程教学中的应用与评价
- 15 中医院校构建人才培养质量保障体系的几点思考
- 16 借鉴国外模式对我国研究生培养机制改革的实践体会
- 17 基于网络平台的翻转课堂对本科护理专业学生评判性思维的影响
- 18 多形式设计性实验引入寄生虫实验教学之探索与实践
- 19 医学本科生课程设计和修订的比较与思考
- 20 PBL教学法在肾内科临床见习教学中的研究与实践