期刊简介

  本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物,是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期,每逢双月发行。设置的栏目有:教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等,拟开设的新栏目有:医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。

       

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主管单位: 中华人民共和国教育部

主办单位: 浙江大学,全国高等医学教育学会

出版部门: 《中国高等医学教育杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1002-1701

国内统一连续出版号: CN 33-1050/G4

邮发代号: 32-92

出版周期 月刊

创刊时间 1986

出版地区 浙江

出版地区 浙江

订购价格 408.00

杂志荣誉 2004年被评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

首页>中国高等医学教育杂志
  • 杂志名称:中国高等医学教育杂志
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:浙江大学,全国高等医学教育学会
  • 国际刊号:1002-1701
  • 国内刊号:33-1050/G4
  • 出版周期:月刊
期刊荣誉:2004年被评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊期刊收录:国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏
中国高等医学教育杂志2013年第1期文章
  • 高等医学院校教育成本核算

    目的:探求一种对高等医学院校可行的教育成本核算方法,并研究教育成本的发展规律.方法:运用会计调整法对某高等医学院校2003-2004、2005-2006、2007-2008三个学年的教育成本进行核算.结果:2003-2004学年,学校教育成本为19323.40万元,年生均成本为1.52万元;2005-2006学年,学校教育成本为25519.12万元,年生均成本为1.60万元;2007-2008学年......

    作者:杨超;王烈;赵群 刊期: 2013- 01

  • 如何提高SCI论文英文表达水平

    目的:探讨如何提高SCI文章英文表达水平.方法:分析医学院校SCI论文发表中存在的语言表达问题,提出提高SCI文章英文表达水平的途径.结果、结论:通过大量阅读英文文献,同时做好读书笔记,在撰写过程中参考论文模板及读书笔记,撰写完成后仔细检查语法拼写错误,从而提高论文英文表达水平,减少因为语言表达问题而导致的被拒稿的可能性.......

    作者:田俊英 刊期: 2013- 01

  • 完善人才培养机制储备医院后备人才

    启动医院人才培养机制研究是深化医疗卫生体制改革的客观要求,也是适应医学科学发展、医学模式转变的需要[1].完善人才培养机制,储备医院后备人才,为医务人员搭建施展才华的广阔舞台,激发医务人员的工作热情和创造性,为天津市医疗卫生事业的发展提供强有力的人才保证和人力资源支撑.......

    作者:张红妹 刊期: 2013- 01

  • 信息反馈在临床导尿术教学中的应用

    目的:对比研究信息及时反馈、结果反馈与不反馈在临床导尿术教学中的应用价值.方法:随机将泌尿外科临床实习生33人分为三组,及时反馈、结果反馈与不反馈组,各自11人,分别对三组实习生导尿术操作进行评估,并对评估结果进行及时、结果及不反馈,再次对三组实习生导尿术操作进行评估,统计学分析比较三组反馈前后的评估结果.结果:及时反馈与结果反馈组的第二次导尿操作水平较不反馈组明显提高,具有显著的统计学差异(P<......

    作者:周其赵;刘存东;杨建昆;卞军;李峰;薛康颐 刊期: 2013- 01

  • 技能评估与再培训在口腔护理教学中的实践

    目的:探讨技能评估与再培训在口腔护理实践中的应用.方法:对2010级66名护生进行口腔护理操作评估与再培训.结果:再培训前护生口腔护理操作平均得分为69.9±11.2,无一人合格;再培训后护生平均成绩为91.7±5.6分,合格率为88.5%,优秀率达30%.再培训前后口腔护理各结构因素成绩比较有显著差异性(P<0.01).结论:建立长效的技能评估与再培训标准,对提高护理实践教学质量和护生的技能水平......

    作者:韩英;郭红霞;张超;刘玲莉;夏天 刊期: 2013- 01

  • 护理本科四、五年制课程设置的比较性研究

    目的:探讨我国本科护理教育四、五年制间的异同之处,为进一步护理教育课程改革提供可借鉴的资料.方法:文献调查法.结果:通过对课程设置状况进行调查及比较分析发现两种学制之间在实习时间上并没有差别,在校开设的社会人文课程、医学基础课程和护理专业课程科目没有差别,医学人文课程课时数没有差别,五年制学生的多出的一年理论学习主要是加强了专业基础课和专业课的学习.......

    作者:马连娣;沈宁 刊期: 2013- 01

  • 高职护理技术操作中准确应用系统解剖学特点的研究和实践

    在高等职业教育中,贯彻落实“以学生为本,以就业为导向,以服务为宗旨”的职业教育理念,科学实践“先行课为后续课服务,基础课为专业核心课服务,职业教育为专业实践和技术操作服务”的教改精神,将“系统解剖学知识”与“护理实践过程中准确应用系统解剖学特点”有机整合,培养学生扎实的解剖学功底和灵活应用解剖知识的能力,促进学生全面发展、全体发展和个性发展,同时为相关精品《护理应用解剖学》建设积累丰富素材.......

    作者:林乃祥;闻彩芬;纪忠红 刊期: 2013- 01

  • 妊娠期人乳头瘤病毒的感染率调查

    目的:探讨HPV在不同妊娠时期感染率及基因分型的差别.方法:利用DNA杂交导流技术检测120例妇女妊娠早、中、晚期宫颈分泌物中HPV的表达及基因分型,同时检测120例非妊娠期健康妇女的宫颈分泌物作为对照.结果:120例非妊娠期健康妇女的宫颈标本中,HPV感染率为14%.检出高危基因型10例;低危基因型5例;常见亚型2例.在妊娠期妇女的标本中,早、中、晚孕期感染率分别为20%、25%及33%.检出高......

    作者:赵湘婉;陶洒洒;叶丽;黄小敏;宋茜 刊期: 2013- 01

  • 慢性阻塞性肺疾病呼吸衰竭患者无创正压通气治疗临床观察

    目的:探讨无创正压通气治疗慢性阻塞性肺疾病合并呼吸衰竭临床效果.方法:选取我院呼吸内科2010年10月-2012年2月收治慢性阻塞性肺疾病合并呼吸衰竭患者80例,采用随机数字表法分为:对照组(40例),采用吸氧、解痉及预防感染等临床常规治疗,无创正压通气组(40例),在对照组治疗基础上,加用无创正压通;比较两组患者有创通气率,治疗前后动脉血气分析指标,总通气时间及住院时间等.结果:无创正压通气组患......

    作者:郑坤华 刊期: 2013- 01

  • 无创正压通气治疗慢性阻塞性肺疾病呼吸衰竭疗效观察

    目的:探讨无创正压通气在治疗慢性阻塞性肺疾病呼吸衰竭中的临床应用价值.方法:收集我院诊治的COPD合并呼吸衰竭患者共60例,根据随机的方法分为观察组和对照组,对照组患者采用常规治疗,观察组在常规治疗的基础上应用无创正压通气治疗,选择压力支持(PSV)+呼气未正压(PEEP)通气模式.结果:观察组患者平均住院时间为(22.3±4.9)天,明显短于对照组的(28.8±7.7)天;平均住院费用约(127......

    作者:卢岚;蒋加雁;李雨 刊期: 2013- 01