期刊简介
本刊是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的教育研究学术刊物,是全国高等医学教育学会会刊和全国医学教育核心期刊。一年6期,每逢双月发行。设置的栏目有:教育理论、教育管理、教学管理、研究生教育、临床教学、教学方法、课程建设、教育评价、国外医学教育、继续医学教育、专题研究等,拟开设的新栏目有:医学研究进展、医学与社会、医学与哲学、医学与法律等。热忱欢迎广大作者投稿。
主管单位: 中华人民共和国教育部
主办单位: 浙江大学,全国高等医学教育学会
出版部门: 《中国高等医学教育杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1002-1701
国内统一连续出版号: CN 33-1050/G4
邮发代号: 32-92
出版周期 月刊
创刊时间 1986
出版地区 浙江
出版地区 浙江
订购价格 408.00
杂志荣誉 2004年被评为《CAJ-CD规范》执行优秀期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019

- 杂志名称:中国高等医学教育杂志
- 主管单位:中华人民共和国教育部
- 主办单位:浙江大学,全国高等医学教育学会
- 国际刊号:1002-1701
- 国内刊号:33-1050/G4
- 出版周期:月刊
-
“服务学习理论”下医学生素质教育与医院志愿服务整合的研究与实践
加强医学生素质教育成为医学教育改革的重要课题.服务学习理论为医学生素质教育与医院志愿服务的整合提供了理论依据.文章着重阐述了医学生素质教育与医院志愿服务整合的研究与实践.......
作者:关婷;郝徐杰;周庆环;陈红 刊期: 2013- 04
-
小组积分制学业评价可行性研究
与传统课程相比,大学生创业教育课程具有课程内容综合化、课程结构模块化和课程组织活动化等特点,一个完整的创新型课程体系.与创业教育创新型课程体系相适应的小组积分制学业评价具有过程性、集体性和综合性等显著特点,其实施办法、可行性分析及积极意义是推动和深化大学课堂教学改革的有益尝试.......
作者:向敏;申恒运 刊期: 2013- 04
-
非医攻博高层次复合型中医人才培养模式实践与成效——广州中医药大学非医攻博十年教学与探索
总结广州中医药大学“非医攻博”专业教育10年来在生源质量提高、三段一体培养模式确立、培养质量较好等方面的成绩,比较了“非医攻博”专业具有学制短、招生录取率低、培养方式个性化、优胜劣汰机制良好、培养规格拓宽等特点,提出了加强专业认同、进一步建设师资队伍、创新联合培养机制等建议.......
作者:潘华峰;冯毅翀;史亚飞;程宾;杨智辉;葛昕;任金玲 刊期: 2013- 04
-
早期接触岗位的“假日课堂”对专业学习的影响
高职高专学生尽早接触岗位已经被广泛认可,本研究通过对参加“假日课堂”活动同学的问卷调查,探索在校生利用节假日时间在社区药店社会实践对专业学习的影响,总结了早期接触岗位对于专业学习的促进作用,并提出了今后努力的方向.......
作者:寿小燕;占洁 刊期: 2013- 04
-
从解剖学教学视角谈医学生责任感培养
医学生责任感培养是高等医学教育的重要内容,解剖学教学融入责任感教育对医学生人生观和价值观的形成具有较强的现实意义.从治学态度、课堂教学、师资培养、文化氛围、社会实践等五个方面入手,探讨医学生责任感培养.......
作者:秦燕霞;戴伟娟 刊期: 2013- 04
-
构建“三维立体式”临床医学人才培养新模式
借鉴国内外临床医学人才培养模式改革经验,分析我国临床医学人才培养模式的优势与劣势,对人才培养方案重新定位,改革传统培养模式弊端,提出第一知识维、第二能力维、第三素质维的“三维立体式”临床医学人才培养新模式,培养知识、能力、素质三者兼备的“卓越医生”.......
作者:宋汉君;吕少春;张鹏霞;鲁彦;韩曦 刊期: 2013- 04
-
军队后勤院校医学专业学生领导力教育的必要性及实施的探讨
随着国内外各型突发事件的增多及军队医疗机构的介入,具有组织协调能力的人才需求成为军队和各军事院校教育的重要课题,既“领导力开发”(leadershipdevelopment)和“领导力教育”(leadershipeducation).文章论述了开展这一领域研究的重要性,并提出在军队医学院校教育建设中实施的相关建议.......
作者:包春雨;董培;李宏伟 刊期: 2013- 04
-
全科医师培养背景下关于口腔医学七年制培养的几点思考
培养高素质的口腔医学人才是提高人们生活质量的要求.近期国家提出“5+3”模式培养全科医师,这一计划对口腔医学七年制的培养有很大影响.目前七年制作为综合素质高的群体,却存在培养目标不明确、培养方案与五年制雷同等问题.文章就如何明确七年制口腔医学生的培养目标,加强顶层设计、按需培养,创新改革培养模式和方法,强化实践技能,避免与“5+3”培养模式同质化竞争,对口腔医学七年制学生的培养提出了新的思路和想法......
作者:亓庆国;葛少华;郭春晓;杨丕山 刊期: 2013- 04
-
腹腔镜在老年胃癌根治术中的疗效观察
目的:探讨腹腔镜对老年胃癌患者的临床疗效.方法:选取经门诊、胃镜和CT等确诊为胃癌的老年患者56例,随机分成多腹腔镜治疗组(观察组)和开腹手术治疗组(对照组)各28例.治疗后对总淋巴结的清扫数目,术中、术后临床情况进行比较,并对患者进行长期随访.结果:两组患者中观察组1例因大出血转行开腹手术,观察组与对照组淋巴结清扫分别为(27.84±3.3)枚和(24.88±3.1)枚,两组差异无统计学意义(P......
作者:江国斌;曹飞麟;周申康 刊期: 2013- 04
-
不同进箱温度对冻干甲肝疫苗的影响
目的:评价冻千进箱板层温度-20℃与5℃对冻干甲肝减毒活疫苗的CCID50、外观的影响.方法:选择同一批号,采用两种不同进箱温度,其余冻干工艺均相同的的冻干甲肝疫苗,分别比较CCID50、外观、废品率.结果:两种进箱温度的冻干甲肝疫苗的感染性滴度CCID50没有明显差异,5℃进箱外观要好于-20℃进箱,5℃进箱废品率更低.结论:5℃进箱冻干甲肝疫苗外观更饱满,废品率更低,利于大规模生产.......
作者:黄卫新;朱莲;吴海光;蒋秀梅;张锋;沈立军;陈念良 刊期: 2013- 04
动态资讯
- 1 加强护理专业学生心理素质教育的探讨
- 2 高年级医学本科生对“医闹”的认知和态度分析
- 3 影响临床实习质量因素分析及对策
- 4 Ui中西医结合治疗剖宫产术后肠梗阻64例疗效观察
- 5 程序教学法在妇产科临床护理教学中的应用
- 6 卫生事业管理学中参与式教学方法的应用与思考
- 7 传统教学与PBL结合在儿童少年卫生学教学中的应用
- 8 QQ群辅助CBL教学法在中枢神经系统医学影像教学中的应用
- 9 综合医院低年资主治医师规范化培训实践与思考
- 10 在风湿科CBL法教学中培养循证医学思维
- 11 PBL教学模式对医学生后续课程学习的影响
- 12 迷你临床演练评估在急诊住院规范培训医师临床能力评估中的应用
- 13 学生性格因素对CBL教学的影响
- 14 激励式心理干预对阴道分娩产妇产程及负性情绪的影响
- 15 医科与理工科联合培养研究生的管理与评估研究
- 16 分组PBL带教模式应用于针灸推拿临床教学的作用研究
- 17 应用型药学人才的培养及实践体会
- 18 护理临床教学中存在的问题与对策
- 19 老年患者消化性溃疡的相关因素分析
- 20 高等医学院校大学生职业生涯规划教育的现状与思考